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習(xí)近平的小康故事丨“文明其精神,,野蠻其體魄”

2021-07-10 12:35:51  來(lái)源:新華網(wǎng)  
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恰似破土而出的幼苗,,又如振翅欲飛的雛鷹,,少年兒童是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái),。

從“六一”國(guó)際兒童節(jié)的殷殷寄語(yǔ),,到外出考察時(shí)的點(diǎn)滴關(guān)懷,,再到尺素傳情的深切厚望,,黨的十八大以來(lái),習(xí)近平書(shū)記對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)十分關(guān)心,,對(duì)少年兒童工作給予全方位指導(dǎo),。

幼有所育,學(xué)有所教,,新時(shí)代少年兒童正茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,。

“德智體美勞全面發(fā)展”

曾經(jīng)破舊低矮的土坯教室成了多媒體課堂,“巴掌大”的土操場(chǎng)也變身標(biāo)準(zhǔn)化的足球場(chǎng),,甘肅古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村富民完全小學(xué)的學(xué)生們見(jiàn)證著學(xué)校的大變化,。

2019年8月21日,在甘肅考察調(diào)研的習(xí)近平書(shū)記來(lái)到學(xué)校,,循著琴聲,,走進(jìn)音樂(lè)教室。

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(1)“文明其精神,,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

在甘肅武威市古浪縣黃花灘生態(tài)移民區(qū)富民新村富民小學(xué),,足球興趣小組的孩子們開(kāi)展訓(xùn)練(2019年8月22日攝)?!⌒氯A社記者 范培珅 攝

參加暑期興趣班的同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈唱《小燕子》,,看到習(xí)爺爺來(lái)了,歡呼著圍攏過(guò)來(lái),。

“上學(xué)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),?”“午飯?jiān)谀某裕?rdquo;“都開(kāi)了什么課程?”習(xí)近平書(shū)記仔細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)生活情況,。

得知學(xué)校能為全村適齡兒童提供小學(xué)義務(wù)教育,,滿足孩子就近上學(xué),每天早上有營(yíng)養(yǎng)早餐,,留守兒童還可以參加暑期興趣班,,總書(shū)記頻頻點(diǎn)頭,囑咐學(xué)校負(fù)責(zé)同志既要讓孩子們學(xué)習(xí)好,,也要讓孩子們吃好,、鍛煉好,“個(gè)子長(zhǎng)得高高的,,身體長(zhǎng)得壯壯的”,,德智體美勞全面發(fā)展,。

努力學(xué)習(xí)是少年兒童的首要任務(wù),掌握本領(lǐng)是成長(zhǎng)成才的重要基礎(chǔ),。少年兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,,是總書(shū)記心中最溫柔的牽掛。

在新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué),,習(xí)近平書(shū)記關(guān)心孩子們的雙語(yǔ)教育:“少數(shù)民族孩子雙語(yǔ)教育要抓好,,學(xué)好漢語(yǔ)將來(lái)找工作會(huì)方便些,更重要的是能為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)多作貢獻(xiàn),。”

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(2)“文明其精神,,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

在新疆疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)書(shū)法教室內(nèi),王莊鐵老師在教同學(xué)們寫(xiě)毛筆字(2017年9月26日攝),?!⌒氯A社記者 趙戈 攝

在北京市少年宮,習(xí)近平書(shū)記觀看孩子們勞動(dòng),,并同他們交流:“你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念,,自己的事自己做,他人的事幫著做,,公益的事?tīng)?zhēng)著做,,通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí),,也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志,、鍛煉自己。”

在河北張家口市考察冬奧會(huì)籌辦工作時(shí),,習(xí)近平書(shū)記來(lái)到參加滑雪冬令營(yíng)的少年兒童中間,,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),,在滑雪練習(xí)中既勇于挑戰(zhàn),,又注意安全。

在陜西安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué),,習(xí)近平書(shū)記親切詢(xún)問(wèn)孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況:“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化,,這是我的隱憂。還有身體的健康程度,,由于體育鍛煉少,,有所下降。文明其精神,,野蠻其體魄,,我說(shuō)的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體。”

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(3)“文明其精神,,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

在陜西省安康市平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上,,學(xué)生們?cè)谡n后參加武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)(2020年9月7日攝),。 新華社記者 李一博 攝

在習(xí)近平書(shū)記的推動(dòng)下,,一項(xiàng)項(xiàng)事關(guān)少年兒童全面發(fā)展的制度和舉措接連推出——

《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》等相繼印發(fā),,著眼愛(ài)國(guó)教育、體育教育,、美育教育等各個(gè)層面,,構(gòu)建起日臻完善的教育體系和培養(yǎng)體系。

沐浴新時(shí)代的陽(yáng)光,,廣大少年兒童從小學(xué)習(xí)做人,、學(xué)習(xí)立志,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,,不斷成長(zhǎng)為勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng),、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵,。

“青少年要敢于有夢(mèng)”

夏日,大山環(huán)繞的四川雅安市蘆山縣龍門(mén)鄉(xiāng)隆興中心校生機(jī)勃勃,。

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(4)“文明其精神,,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

四川省雅安市蘆山縣隆興中心校(2018年4月19日攝)?!⌒氯A社記者 沈伯韓 攝

時(shí)間倒回8年前,,一場(chǎng)突如其來(lái)的7.0級(jí)強(qiáng)烈地震降臨蘆山,房屋倒塌,,滿目瘡痍,,也給學(xué)校的孩子們帶來(lái)了心靈的創(chuàng)傷。

就在地震后不久,,2013年5月21日,,習(xí)近平書(shū)記來(lái)到學(xué)校,看望學(xué)校的孩子們,。臨近“六一”國(guó)際兒童節(jié),,總書(shū)記還給孩子們帶來(lái)書(shū)籍、書(shū)包,、文具等節(jié)日禮物,。

當(dāng)時(shí),習(xí)近平書(shū)記參加了五(2)班主題班會(huì),,又在二(1)班觀摩了音樂(lè)課,。孩子們雖然經(jīng)歷了災(zāi)難,但仍然天真爛漫,,對(duì)習(xí)爺爺傾訴自己的理想:“我想當(dāng)科學(xué)家,,建造會(huì)飛的房子,,這樣就可以免受災(zāi)難危害。”

習(xí)近平書(shū)記對(duì)孩子們說(shuō),,青少年要敢于有夢(mèng),。從西游記到凡爾納科幻小說(shuō),飛船,、潛艇今天不都有了嗎,?有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,,好好讀書(shū),,才能夢(mèng)想成真。

如今,,學(xué)校以科技教學(xué)為中心,,新建了“青少年科技活動(dòng)中心”和“勞動(dòng)實(shí)踐基地”,為孩子們提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的園地,。

“夢(mèng)想”,,是習(xí)近平書(shū)記和少年兒童交流時(shí)常常提及的關(guān)鍵詞。每次走到孩子們中間,,習(xí)近平書(shū)記都殷殷囑托,、諄諄教誨,在富有想象力的少年兒童心中種下夢(mèng)想的種子,,激勵(lì)他們不斷實(shí)現(xiàn)人生理想,,創(chuàng)造無(wú)限可能。

2016年9月9日,,習(xí)近平書(shū)記來(lái)到北京市八一學(xué)校,,走進(jìn)科普實(shí)驗(yàn)室,同正在研制科普小衛(wèi)星的老師和學(xué)生們交流,,叮囑同學(xué)們小衛(wèi)星發(fā)射時(shí)要記得告訴他,。

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(5)“文明其精神,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

北京市八一學(xué)校的學(xué)生在北京市中小學(xué)生特色科技活動(dòng)展示上體驗(yàn)VR技術(shù)(2018年11月24日攝),?!⌒氯A社記者 羅曉光 攝

衛(wèi)星發(fā)射前,科普小衛(wèi)星研制團(tuán)隊(duì)的學(xué)生們給習(xí)近平書(shū)記寫(xiě)信,,報(bào)告了小衛(wèi)星即將發(fā)射的消息,。總書(shū)記在回信中希望孩子們“保持對(duì)知識(shí)的渴望,,保持對(duì)探索的興趣,,培育科學(xué)精神,刻苦學(xué)習(xí),,努力實(shí)踐”,。

科普小衛(wèi)星仿佛是激發(fā)科學(xué)探索熱情的“啟明星”,,引領(lǐng)著“小科學(xué)家們”在科研的道路上堅(jiān)定前行。2019年6月,,孩子們研制的攜帶太空生物實(shí)驗(yàn)艙的飛行器“方舟一號(hào)”在內(nèi)蒙古發(fā)射成功,。

“長(zhǎng)成中華民族的參天大樹(shù)”

湖南郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)沙洲瑤族村,羅霄山脈南段一個(gè)瑤族村落,,是紅軍長(zhǎng)征路上“半條被子”故事的發(fā)生地,。

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(6)“文明其精神,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

1月28日,,在湖南省汝城縣沙洲瑤族村,,小朋友在表演節(jié)目?!⌒氯A社記者 陳澤國(guó) 攝

2020年9月16日,,在湖南考察的習(xí)近平書(shū)記走進(jìn)了文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)。當(dāng)時(shí),,學(xué)校四年級(jí)的孩子們正在班主任指導(dǎo)下重溫紅軍血戰(zhàn)湘江的故事,,黑板上寫(xiě)著“講長(zhǎng)征故事 做時(shí)代新人”。

“同學(xué)們,,你們還知道哪些長(zhǎng)征故事,可以和習(xí)爺爺分享一下嗎,?”老師話音剛落,,一只只小手齊刷刷舉起來(lái)。

“半條被子”“草地夜行”“紅軍鞋”“豐碑”……

“豐碑是什么故事,?”總書(shū)記問(wèn),。

“紅軍行軍途中,將軍看到一位老戰(zhàn)士?jī)鼋┝?,老?zhàn)士的衣服薄薄的,,將軍想去找軍需處長(zhǎng)問(wèn)為什么不給他發(fā)棉衣,一個(gè)戰(zhàn)士告訴將軍,,老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng),。將軍聽(tīng)了向老戰(zhàn)士敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……”一名男同學(xué)站起來(lái)回答。

“講得好,!講得好,!”總書(shū)記連連夸道。

望著孩子們稚嫩而明亮的眼睛,,習(xí)近平書(shū)記飽含深情地說(shuō):“紅色基因在你們身上得到了體現(xiàn),。革命事業(yè)要一代一代傳下去。同學(xué)們要學(xué)好革命故事,,銘記在心,,同時(shí)把建設(shè)現(xiàn)代化的知識(shí)和本領(lǐng)也掌握好,,努力做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。你們現(xiàn)在是一棵棵小樹(shù)苗,,將來(lái)有一天就會(huì)長(zhǎng)成中華民族的參天大樹(shù),。”

時(shí)光荏苒,曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的大地早已硝煙散盡,,但先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)留下的紅色基因,,早已深深融入新時(shí)代少年兒童的血脈中。

“當(dāng)代中國(guó)少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者,、見(jiàn)證者,,更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍,。”站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳,、后繼有人的戰(zhàn)略高度,習(xí)近平書(shū)記不斷激勵(lì)新時(shí)代少年兒童接續(xù)奮進(jìn),。

大山深處的陜西省銅川市照金北梁村,,山林茂密。青山環(huán)抱下,,照金北梁紅軍小學(xué)教學(xué)樓上,,“托起明天的太陽(yáng)”七個(gè)大字格外醒目。

(習(xí)近平的小康故事·圖文互動(dòng))(7)“文明其精神,,野蠻其體魄”——習(xí)近平同少年兒童的故事

陜西省銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)北梁紅軍小學(xué)學(xué)生在操場(chǎng)跑步(2020年12月29日攝),。 新華社記者 張博文 攝

2018年,,該校二年級(jí)和三年級(jí)的51名小學(xué)生給習(xí)近平書(shū)記寫(xiě)信,,匯報(bào)了學(xué)習(xí)革命歷史的體會(huì)和學(xué)校的發(fā)展變化,表達(dá)了感恩奮進(jìn),、早日成才的決心,。

當(dāng)年兒童節(jié)前夕,習(xí)近平書(shū)記給孩子們回信:“希望你們多了解中國(guó)革命,、建設(shè),、改革的歷史知識(shí),多向英雄模范人物學(xué)習(xí),,熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去,。”

一封信,聯(lián)接著“大朋友”習(xí)爺爺與孩子們的深厚友誼;一封信,,也成為指引孩子們奮勇前進(jìn)的燈塔,、劈波斬浪的航標(biāo)。