“立德修身,，潛心治學(xué),，開拓創(chuàng)新”“把為學(xué)、為事,、為人統(tǒng)一起來”“當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人”——習(xí)近平總書記9月8日給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表回信,，對(duì)他們寄予殷切期望，并向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福,。

黨的十八大以來,，幾乎每年教師節(jié)、青年節(jié),，習(xí)近平總書記都會(huì)用各種方式同老師同學(xué)們互動(dòng),；在多次重要會(huì)議、考察調(diào)研中,，習(xí)近平總書記都對(duì)教育問題給予特別關(guān)注,。一個(gè)個(gè)重要講話，一次次互動(dòng)交流,，傳遞出習(xí)近平總書記的“教育觀”,，引領(lǐng)著中國(guó)教育改革發(fā)展的方向。

重要基石

教育的地位和作用有多重要,？習(xí)近平總書記有過明確的闡釋：“教育是提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興,、社會(huì)進(jìn)步的重要基石”“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”,。

為了讓教育的基石作用更穩(wěn)固、更持久，黨的十八屆三中全會(huì)以來,，出臺(tái)教育改革文件和方案達(dá)幾十份,，涉及教育評(píng)價(jià)、鄉(xiāng)村教師,、“雙一流”建設(shè),、校外培訓(xùn)、學(xué)前教育等方方面面,，教育改革發(fā)展的“四梁八柱”已經(jīng)搭建起來,。

中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路

教育改革發(fā)展，首先需要明確的就是方向問題,。

我國(guó)有獨(dú)特的歷史,、文化和國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的教育發(fā)展之路,。在多個(gè)不同的場(chǎng)合,，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一問題。他指出,，“可以借鑒國(guó)外有益做法,，但必須扎根中國(guó)大地辦大學(xué)”“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”,。

黨的十八大以來,，中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展之所以取得顯著成就，最根本的就是,，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)得到全面加強(qiáng)。

這既是經(jīng)驗(yàn),，也是未來發(fā)展必須堅(jiān)守的鐵律,。

大先生

“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范,。”總書記在回信中的話,，體現(xiàn)了對(duì)教師要做“大先生”的殷殷期待。

2014年教師節(jié)的前一天,，在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí),，習(xí)近平總書記用了近三分之二篇幅，與大家交流“怎樣才能成為好老師”,，提出了“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心”的標(biāo)準(zhǔn),。

2018年5月,，在北京大學(xué)同師生座談時(shí),，習(xí)近平總書記又談到好老師的話題,，提出要“以德立身、以德立學(xué),、以德施教”,。

2021年4月，來到清華大學(xué),，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué),、為事,、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人,。

2021年4月19日,，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記,、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí)近平來到清華大學(xué)考察。這是習(xí)近平離開學(xué)校時(shí),，同師生們揮手致意,。新華社記者　鞠鵬　攝

反復(fù)談及這個(gè)話題，恰恰說明了習(xí)近平總書記對(duì)“大先生”的期待,，正如總書記所言,，“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”,。

接班人

培養(yǎng)出什么樣的人才，才能擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,？

習(xí)近平總書記告訴我們,，“我國(guó)社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。

做新時(shí)代的合格建設(shè)者和接班人,，德智體美勞,，一個(gè)都不能少。

2013年5月29日,，中共中央總書記,、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京市少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng),。這是習(xí)近平同孩子們合影,。新華社記者　李學(xué)仁　攝

2013年5月,，在北京市少年宮，習(xí)近平總書記觀看孩子們勞動(dòng),，并勉勵(lì)他們“從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念”,。

2016年9月，回到母校北京市八一學(xué)校,，習(xí)近平總書記同正在訓(xùn)練的小球員交流,，告訴他們體育對(duì)陶冶性情、歷練意志有重要作用,。

當(dāng)前我國(guó)義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，短視化、功利化問題沒有根本解決,。在2021年全國(guó)兩會(huì)期間,、在主持召開中央深改委第十九次會(huì)議時(shí)、在2021年6月到青海省西寧市文亭巷社區(qū)考察時(shí),，習(xí)近平總書記多次談到校外培訓(xùn)問題,。

今年7月，中辦,、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，要求持續(xù)規(guī)范校外線上線下培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。

從要求“呵護(hù)好孩子的眼睛”,，到提出“讓孩子們跑起來”，再到給中央美院老教授回信強(qiáng)調(diào)美育的重要性……這是習(xí)近平總書記對(duì)下一代的真摯關(guān)懷,，也是對(duì)“接班人”的殷切期望,。

第一粒扣子

立德樹人,，要抓住關(guān)鍵時(shí)期,。

正如穿衣服扣扣子，如果第一?？坼e(cuò)了,，剩余的扣子就難以扣好。

2014年5月4日,，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué),，同師生座談時(shí)就深入淺出地講述了這個(gè)道理，勉勵(lì)青年學(xué)子“人生的扣子從一開始就要扣好”,。

習(xí)近平總書記還打過一個(gè)生動(dòng)的比方,，同樣闡釋了抓住關(guān)鍵時(shí)期立德樹人的重要性：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培,。

處于“拔節(jié)孕穗期”的青少年,，需要思政課補(bǔ)鈣壯骨,、固本培元。

“要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育,、品德教育,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”“把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”……習(xí)近平總書記深刻指出“育人的根本在于立德”，并為扣好“第一?？圩?rdquo;指明了途徑和方法,。

人生出彩

“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)”,，習(xí)近平總書記的話，飽含深情,，振奮人心,。

在江西于都縣仙下鄉(xiāng)龍溪小學(xué)，鄉(xiāng)村教師朱森林和學(xué)生們聊天（2021年8月31日攝）,。新華社記者　彭昭之　攝

怎樣實(shí)現(xiàn)人生出彩,？總書記這樣說——

“各級(jí)黨委和政府要高度重視高校工作，始終關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生成長(zhǎng),，為他們放飛青春夢(mèng)想,、實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)”；

“要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū),、民族地區(qū),、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”,；

“我們要用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造,，積極支持他們?cè)谌松谐霾剩瑸榍嗄耆〉玫某删秃统煽?jī)點(diǎn)贊,、喝彩”,。

這背后有一系列的政策支撐：

統(tǒng)一學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教師編制標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一學(xué)校基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn),，城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距進(jìn)一步縮?。桓咝Ｕ猩蜇毨У貐^(qū)傾斜,、“國(guó)培計(jì)劃”,、特崗教師招聘……中西部教育資源得到豐富和加強(qiáng)；加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，補(bǔ)齊學(xué)前教育,、特殊教育短板,，讓人人皆可成才、人人盡展其才,。

讓人生出彩,、人人出彩，彰顯的是習(xí)近平總書記教育觀的人民立場(chǎng),，以人民之所想,、之所需，作為教育改革發(fā)展之所急,、之所向,，辦好人民滿意的教育。