第一觀察|領(lǐng)悟習(xí)近平總書記的“青年觀”
5月10日上午,,人民大會堂再次見證歷史性時刻——
慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會在這里隆重舉行,習(xí)近平總書記出席大會并發(fā)表重要講話,。
新華社記者 翟健嵐 攝
講話中,,習(xí)近平總書記系統(tǒng)總結(jié)了共青團(tuán)百年來帶領(lǐng)團(tuán)員青年取得的歷史成就、形成的寶貴經(jīng)驗,,并對共青團(tuán)做好青年工作及青年團(tuán)員成長成才提出殷切希望,。
這份關(guān)心,一如既往,。重視青年,、培養(yǎng)青年、愛護(hù)青年,,始終貫穿于總書記的“青年觀”,。
(一)“黨和國家的希望寄托在青年身上”
一個有遠(yuǎn)見的政黨,總是把關(guān)注的目光投向青年,、投向未來,。
中國共產(chǎn)黨自成立之初,便將青年工作擺在重要位置,,締造并領(lǐng)導(dǎo)了共青團(tuán),,創(chuàng)造了中國青年運動的百年榮光。
黨的十八大以來,,黨中央召開了黨的歷史上第一次中央黨的群團(tuán)工作會議,,出臺新中國歷史上第一個青年發(fā)展規(guī)劃,在黨的十九大報告,、黨的第三個歷史決議中,,也都將青年和青年工作作為重要內(nèi)容納入其中,,足見重視程度。
新華社記者 李學(xué)仁 攝
作為大黨大國領(lǐng)袖,,青年在習(xí)近平總書記心中占據(jù)著重要位置,。在此次慶祝大會上,總書記在講話中用了兩個比喻,,闡明了這一群體在他心中的分量——
“青年猶如大地上茁壯成長的小樹,,總有一天會長成參天大樹,撐起一片天,。青年又如初升的朝陽,,不斷積聚著能量,總有一刻會把光和熱灑滿大地,。黨和國家的希望寄托在青年身上,!”
步入新時代,習(xí)近平總書記立足于確保黨的事業(yè)薪火相傳,、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)考慮,,始終將青年和青年工作擺在民族復(fù)興的坐標(biāo)上來看。
與高校師生座談時,,總書記寄語:“實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo),,你們和千千萬萬青年將全過程參與”;
黨的十九大報告中,,總書記指出:“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”,;
在建黨百年的歷史性時刻,總書記期許:“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任”,;
在出訪參加外事活動時,,總書記表示青年是國家的未來,是世界的未來,;
……
習(xí)近平總書記將青年工作放在黨和國家發(fā)展的戰(zhàn)略高度去考量,,把青年視作民族復(fù)興中不可或缺的先鋒力量,激勵廣大青年擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任,。
(二)“有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),,青春才會閃光”
百年接續(xù),復(fù)興的責(zé)任賦予當(dāng)代青年,,光榮的使命屬于當(dāng)代青年,,中國青年建功正當(dāng)時,在新時代大有可為,。
新華社記者 李學(xué)仁 攝
聚焦成長成才,,習(xí)近平總書記在這次重要講話中提出了新時代共青團(tuán)員“五個模范”的標(biāo)準(zhǔn)和要求:
“要做理想遠(yuǎn)大、信念堅定的模范”“要做刻苦學(xué)習(xí),、銳意創(chuàng)新的模范”“要做敢于斗爭,、善于斗爭的模范”“要做艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的模范”“要做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范”,。
五個方面相輔相成,,體現(xiàn)了習(xí)近平總書記對青年成長成才規(guī)律的準(zhǔn)確把握,為年輕一代增強(qiáng)“強(qiáng)國有我”的青春擔(dān)當(dāng)指引了正確方向,。
拉開時間的長度,,這些要求一以貫之。從中,,我們可以清晰看到習(xí)近平總書記培育青年成長成才的理念一脈相承,。
早在30多年前,時任福州市委書記的習(xí)近平兼任閩江職業(yè)大學(xué)(閩江學(xué)院前身之一)校長時,,就多次強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)具有正確思想觀念,、健康人格、很強(qiáng)社會責(zé)任感,,能為社會有所貢獻(xiàn)的社會主義‘四有’新人”,。
2014年5月,,習(xí)近平總書記走進(jìn)北大校園,,用“勤學(xué)、修德,、明辨,、篤實”這“八字”箴言勉勵青年學(xué)子。
2015年7月,,習(xí)近平總書記在致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中對青年講到“志存高遠(yuǎn),、德才并重、情理兼修,、勇于開拓”十六字訣,。
習(xí)近平總書記對青年的培養(yǎng)涵蓋堅定理想、勤于學(xué)習(xí),、善于斗爭,、勇于奮斗、加強(qiáng)修養(yǎng)等層面,,指引團(tuán)員和廣大青年不忘初心,、將小我融入大我之中,在學(xué)習(xí)中增長知識,、錘煉品格,,在工作中增長才干、練就本領(lǐng),。
(三)“讓廣大青年真切感受到黨的關(guān)愛就在身邊,、關(guān)懷就在眼前”
青年處于人生道路的起步階段,,少不了“成長的煩惱”,在面對學(xué)習(xí),、工作、生活中的困難和苦惱時,,需要施以援手,。
成長之路不平坦,最是真情暖人心,。習(xí)近平總書記在這次講話中對共青團(tuán)提出希望,,指出“為青年提供實實在在的幫助,讓廣大青年真切感受到黨的關(guān)愛就在身邊,、關(guān)懷就在眼前”,。
對于青年,習(xí)近平總書記亦師亦友,。正如總書記所說,,“每年五四前后,這個時間我是留給青年人的”,。
習(xí)近平總書記是這樣說,,也是這樣做的。雖然工作繁忙,,但習(xí)近平總書記仍然常常走近青年,、傾聽青年,做青年朋友的知心人,、熱心人,、引路人。
于細(xì)微處見真章,。對青年的這份情誼,,貫穿于習(xí)近平從政以來各個工作階段:
在河北省正定縣工作時,曾給幾位河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的正定籍同學(xué)寫信,,邀請他們回家鄉(xiāng)工作,,字里行間滿是求賢若渴的期盼和對異鄉(xiāng)學(xué)子的牽掛。
在福建廈門工作時,,結(jié)識了就讀于廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的張宏樑,,指導(dǎo)他學(xué)習(xí)《資本論》、開展社會實踐,、完成畢業(yè)論文,,并在畢業(yè)紀(jì)念冊為他題字留念。
在浙江工作時,,來到浙江大學(xué)調(diào)研并觀看“大鼠機(jī)器人”實驗演示,,面對因為實驗失誤而深感內(nèi)疚的學(xué)生,,時任浙江省委書記的習(xí)近平親切寬慰并不斷鼓勵。
黨的十八大以來,,習(xí)近平總書記用“現(xiàn)在,,青春是用來奮斗的;將來,,青春是用來回憶的”為青年加油打氣,。用“在青年成長的關(guān)鍵處、要緊時拉一把,、幫一下”的愛護(hù),,為青年減壓。
從青年中來到青年中去,,充分依托黨賦予的資源和渠道,,為青年提供實實在在的幫助,將黨的溫暖和愛護(hù)送到青年心坎上,,是習(xí)近平總書記關(guān)愛青年的真實寫照,,也是對廣大團(tuán)干部依靠青年、心系青年,、扎根青年的言傳身教,,成為黨的群眾路線在青年工作中的映射。
監(jiān)制:趙承
策劃:霍小光
主筆:王子銘
統(tǒng)籌:張曉松,、羅輝,、王絢
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