90年，在漫漫歷史長(zhǎng)河中,，不過(guò)一瞬,。

但對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，90年,，已足以書寫光輝的篇章,。

2023年3月，中國(guó)共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中央黨校即將迎來(lái)自己的90歲生日,。

中共中央黨校（2月27日攝）,。新華社記者　李賀　攝

因黨而立、因黨而興,、因黨而強(qiáng),。90年來(lái)，中央黨校為我國(guó)革命,、建設(shè),、改革事業(yè)培養(yǎng)了一大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，發(fā)揮了重要作用,。

黨的十八大以來(lái),，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中央黨校和地方各級(jí)黨校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，牢記“黨校姓黨”這個(gè)立校辦學(xué)之本,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，讓黨的旗幟在各級(jí)黨校高高飄揚(yáng),。

舉旗定向的戰(zhàn)略謀劃——“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道”

一張證書，承載著一段難忘的回憶,。

在福建漳州市委副書記黃水木的書架上,，一張中央黨校第一期縣委書記研修班畢業(yè)證書，一直擺放在醒目位置,。

2015年1月12日,，北京人民大會(huì)堂，習(xí)近平總書記主持召開座談會(huì),，同200余名中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員暢談如何做好縣委書記,。

作為學(xué)員代表,，時(shí)任漳州市東山縣委書記的黃水木現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，總書記的重要講話令他印象深刻,。

“總書記結(jié)合自己任正定縣委書記時(shí)的經(jīng)歷為我們答疑解惑,，很有收獲，很有共鳴,。”黃水木說(shuō),，“雖然后來(lái)崗位調(diào)整多次，但總書記在座談會(huì)上提出的‘心中有黨,、心中有民,、心中有責(zé)、心中有戒’要求一直是我干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)指南,。”

重視發(fā)揮黨校作用,，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。

翻開風(fēng)雷激蕩的百年黨史,，在我國(guó)革命,、建設(shè)、改革和新時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中,，中央黨校為黨和國(guó)家事業(yè)培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部,，為推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展，特別是推進(jìn)改革開放發(fā)揮了重要作用,。

習(xí)近平總書記深刻指出,，從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部,，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì),。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從更好實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的戰(zhàn)略高度,，深刻回答了事關(guān)黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題,。

2015年12月11日上午，京西賓館會(huì)議樓一層會(huì)議室內(nèi),，氣氛熱烈,。

新時(shí)代首次全國(guó)黨校工作會(huì)議在這里舉行。

熱烈掌聲中,，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,，深刻闡明新時(shí)代黨校的職責(zé)定位：

“黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,。”

定位清,，則方向明。

提出“堅(jiān)持把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終”,，告誡領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí),，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論,、接受黨性教育，對(duì)實(shí)施黨校系統(tǒng)“名師工程”等方面予以具體指導(dǎo)……

在習(xí)近平總書記親自關(guān)心,、親自部署,、親自推動(dòng)下，新時(shí)代黨校工作的根本原則立了起來(lái),，工作重心愈發(fā)明晰,，隊(duì)伍建設(shè)更加完善。

“對(duì)黨校工作的高度重視,，源于習(xí)近平總書記對(duì)黨校功能的深刻理解?？?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記對(duì)黨校工作作出一系列重要論述和指示批示,，為我們提供了根本遵循。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）分管日常工作的副校（院）長(zhǎng)謝春濤說(shuō),，“中央黨校按照總書記的要求,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn),。”

殷殷期許,，飽含深情；以學(xué)資政,，指引前程,。

走進(jìn)中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）北校區(qū)，樹木掩映間,，古樸莊重的校史館格外引人注目,。

展廳前，一段習(xí)近平總書記鏗鏘有力的話語(yǔ),，道出了這所中國(guó)共產(chǎn)黨最高學(xué)府的崇高使命和重要意義：

“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn),，我們的黨要上進(jìn),，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn),，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐,、再實(shí)踐,。”

2013年3月1日,，習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)并高度評(píng)價(jià)黨校工作,，勉勵(lì)大家為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),、推進(jìn)黨的理論建設(shè)，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出新的更大的貢獻(xiàn),。

作出新的更大的貢獻(xiàn),，必要擔(dān)當(dāng)新的更大使命。

2018年4月28日上午,，中央黨校主樓正門前人頭攢動(dòng),。

隨著紅綢落下，“中共中央黨校”“國(guó)家行政學(xué)院”的牌子分列正門兩側(cè),。

在此一個(gè)多月前,，中共中央印發(fā)《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》。其中,，“組建新的中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）,，實(shí)行一個(gè)機(jī)構(gòu)兩塊牌子”成為重要改革內(nèi)容之一。

這是黨的干部教育歷史上,、黨校建校歷史上的一個(gè)新起點(diǎn),，彰顯出黨中央對(duì)黨校事業(yè)的高度重視、縝密規(guī)劃,。

這一重大舉措,，對(duì)全面加強(qiáng)黨對(duì)干部培訓(xùn)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌謀劃干部培訓(xùn)工作,、部署重大理論研究,、指導(dǎo)全國(guó)黨校（行政學(xué)院）工作具有深遠(yuǎn)意義。

從出臺(tái)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的意見》,，到制定和實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把新時(shí)代黨校（行政學(xué)院）工作融入黨和國(guó)家發(fā)展大局，將黨校（行政學(xué)院）事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

為政之要,，惟在得人。

作為干部成長(zhǎng)的搖籃,，黨校重任在肩,。

2020年10月，一堂主題聚焦年輕干部要提高解決實(shí)際問(wèn)題能力的開班式在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）舉行,。

開班式的主講人,，正是習(xí)近平總書記。

雖然已過(guò)去兩年多時(shí)間，但這堂“開學(xué)第一課”仍讓2020年秋季學(xué)期中青班學(xué)員,、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院院長(zhǎng)劉震記憶猶新,。

“2個(gè)多小時(shí)的授課，既有系統(tǒng)的理論教育,，也有結(jié)合自身經(jīng)歷的實(shí)踐指導(dǎo),，引發(fā)了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。”劉震說(shuō),，“最突出的感受是,，總書記十分了解年輕干部，十分關(guān)心大家在黨校的學(xué)習(xí)效果,。”

建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍,，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn),、民族的命運(yùn),、人民的福祉。

無(wú)論是強(qiáng)調(diào)必須練好內(nèi)功,、提升修養(yǎng),，還是要求提高政治能力,、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力,、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,，抑或是提出發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)……

習(xí)近平總書記一如既往將著眼點(diǎn)放在育人這一核心問(wèn)題上，為黨校“培養(yǎng)什么人”指明了前進(jìn)方向,。

細(xì)致入微的關(guān)心關(guān)懷——“黨校工作只能加強(qiáng),，不能削弱”

一段往事，飽含深情,。

2009年5月,，時(shí)任中央黨校校長(zhǎng)的習(xí)近平到中央黨校出席春季學(xué)期第二批進(jìn)修班開學(xué)典禮。

在同學(xué)員合影留念后,，習(xí)近平現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)任福建省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)吳玉輝親切交談,，詢問(wèn)福建省委黨校的建設(shè)情況。

“您在福建工作時(shí),，非常關(guān)心省委黨校的建設(shè),，黨校的教職員工都很想念您。”吳玉輝說(shuō)，“您如果有到福建,，再來(lái)黨?？匆豢础?rdquo;

“好,！”習(xí)近平欣然應(yīng)允,。

2010年9月4日，在福建省委黨校的校園里,，吳玉輝再次看到了那個(gè)熟悉的身影——到福建調(diào)研的習(xí)近平,，特意來(lái)到省委黨校。

“黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性鍛煉的大熔爐,、提高為人民服務(wù)本領(lǐng)的大學(xué)校”,。在省委黨校中青班課堂上，習(xí)近平語(yǔ)重心長(zhǎng),。

一諾千金,，悠悠牽掛。

“黨的十八大之后,，我已不再兼任中央黨校校長(zhǎng)了,，但我對(duì)中央黨校很有感情。”

2013年3月1日,，習(xí)近平總書記在中央黨校重要講話中的深情話語(yǔ),，至今仍讓無(wú)數(shù)黨校人為之動(dòng)容。黨校工作,，始終是習(xí)近平心上深深的牽掛,。

“他深入黨校，同學(xué)員共進(jìn)‘草袋飯’便餐,，還自己到黨校食堂打飯,，不要任何特殊照顧。他多次到黨校為學(xué)員講課,，闡明形勢(shì),，解析政策……”

這是習(xí)近平在福州工作期間，時(shí)任福州市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)繆慈潮所寫的一篇回憶文章中的片段,。

在擔(dān)任福州市委書記的6年中,，習(xí)近平10次到福州市委黨校為學(xué)員上課、現(xiàn)場(chǎng)辦公,，4次召開市委常委會(huì)研究黨校工作,，為黨校辦了大量實(shí)事好事。

在福州工作期間,，習(xí)近平還兼任福州市委黨校校長(zhǎng)三年零兩個(gè)月,，對(duì)市委黨校請(qǐng)示報(bào)告的重大事項(xiàng),，均一一認(rèn)真審閱、提出要求,。

在浙江工作時(shí),，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平專程來(lái)到浙江省委黨校新校園建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)，親自宣布工程開工,，還戴上手套,、揮鍬鏟土，為建設(shè)工程奠基,。

兼任中央黨校校長(zhǎng)期間,，為支持邊疆、民族,、欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨校建設(shè),，習(xí)近平自己從工資中拿出3000元捐給西藏黨校……

在黨的十七大后兼任中央黨校校長(zhǎng)的5年間，習(xí)近平到中央黨校出席各種活動(dòng)58次,，多次與校委會(huì)成員座談,、聽取匯報(bào)，數(shù)十次對(duì)黨校各方面工作作出重要批示,。

特別是他19次出席中央黨校開學(xué)典禮,，每次圍繞一個(gè)專題講授“開學(xué)第一課”。中央黨校在此基礎(chǔ)上編輯整理《習(xí)近平黨校十九講》,，成為了每位黨校學(xué)員的“必讀書目”,。

春回大地，萬(wàn)象更新,。

2023年2月7日,，立春剛過(guò),，走進(jìn)中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）校園,，處處可以感受到學(xué)習(xí)、思考,、求索的熱潮,。

這天，新進(jìn)中央委員會(huì)的委員,、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）開班,。辦班方案由習(xí)近平總書記親自審定。

開班式上,，面向黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”,，習(xí)近平總書記深刻闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，引發(fā)學(xué)員們深入地思考,。

黨的十八大以來(lái),，每年到中央黨校省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班為學(xué)員講授“開班第一課”，已成為習(xí)近平總書記的“固定日程”——

2022年1月，出席省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神專題研討班開班式,，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)把黨史總結(jié)學(xué)習(xí)教育宣傳引向深入,，更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)；

2021年1月,，出席省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式,，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)堅(jiān)決貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，確保全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局,；

……

黨的十八大以來(lái),，習(xí)近平總書記10次在中央黨校舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表重要講話，6次出席中青年干部培訓(xùn)班開班式并發(fā)表重要講話,。

育才造士,，為國(guó)之本。

從地方到中央的工作經(jīng)歷,，讓習(xí)近平深知我們黨要在中國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政,，必須源源不斷培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干。

黨校的作用,，至關(guān)重要,。

從為黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”講授“開學(xué)第一課”，到同縣一級(jí)“一把手”座談交流,；

從親自審定,、圈閱開班方案和總結(jié)報(bào)告，到要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志到黨校講課,、作報(bào)告……

習(xí)近平總書記以多種形式關(guān)心,、關(guān)注著中央黨校和黨校工作，身體力行,、以上率下,，推動(dòng)中央黨校和地方各級(jí)黨校工作一步一個(gè)腳印向前推進(jìn)，不斷譜寫黨校事業(yè)改革發(fā)展的新篇章,。

矢志遠(yuǎn)大的嶄新篇章——“努力開創(chuàng)黨校工作新局面”

春風(fēng)至,，松濤鳴。

在中央黨校主樓北廣場(chǎng)的一株巨大雪松前,，一座高4.5米的雕像格外引人注目,。

這座名為“戰(zhàn)友”的雕像，由馬克思坐像和恩格斯立像組成,。兩位“戰(zhàn)友”一坐一立,，神態(tài)安詳、目光深邃,。

習(xí)近平總書記深刻指出,，堅(jiān)持黨校姓黨,，首先要堅(jiān)持姓“馬”姓“共”。

2015年12月26日,，經(jīng)黨中央批準(zhǔn),，中央黨校馬克思主義學(xué)院正式成立。

這一新成立的學(xué)院,，主要負(fù)責(zé)馬克思主義理論,、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究、決策咨詢及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)科研工作,。

“中央批準(zhǔn)中央黨校成立馬克思主義學(xué)院,，就是堅(jiān)持黨校姓‘馬’姓‘共’之舉。”習(xí)近平總書記擲地有聲的話語(yǔ),，彰顯對(duì)黨校工作的殷切期望,。

從以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為首要任務(wù)深化教學(xué)改革，到按照黨中央要求,，突出黨校特點(diǎn),，深入開展一系列學(xué)習(xí)教育；

從實(shí)施馬克思主義理論骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃,、青年教師基本文獻(xiàn)研讀工程,，到堅(jiān)持從嚴(yán)治校，不斷鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)……

黨的十八大以來(lái),，中央黨校和地方各級(jí)黨校堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng),、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則,、遵循黨的政治路線,，把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終。

淬煉黨性,，方能砥礪初心,。習(xí)近平總書記指出，“黨性教育要注重發(fā)揮先進(jìn)典型作用,，多講講革命烈士和英雄人物的崇高風(fēng)范”,。

在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中共黨史文獻(xiàn)中心,，兩冊(cè)字典紙頁(yè)泛黃,，封底文字雄健蒼勁。“此書為杜理卿同志由冀察晉解放區(qū)于一九四四年十二月二十六日送至延安”,，為采集運(yùn)送書報(bào)雜志,，“只在晉西北一地，今年就犧牲了五個(gè)交通,。為了紀(jì)念交通人員的功績(jī),，為了紀(jì)念死難烈士的英靈,，我們要十分珍惜這些用血肉換來(lái)的書籍。”這些文字記錄著不能遺忘的崢嶸歲月,。

自2021年底正式啟用以來(lái),，中共黨史文獻(xiàn)中心讓眾多珍貴黨史文獻(xiàn)有了安身之所，一面面書墻,、一排排檔案柜,，散發(fā)耀眼的真理光輝，照亮塵封的歷史記憶,。

“一批批學(xué)員走進(jìn)中心參觀學(xué)習(xí),，在豐富的史實(shí)、翔實(shí)的細(xì)節(jié)中受感染,、得教益,，叩問(wèn)初心、堅(jiān)定信仰,。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）圖書和文化館書刊借閱室主任杜敏說(shuō),。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,。

2020年9月29日上午，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）廳局級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)班（第7期）全體學(xué)員齊聚大禮堂一層大廳,，等待著一場(chǎng)特別的“生日會(huì)”,。

“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng),，遵守黨的章程……”

活動(dòng)開始時(shí),，全體黨員面對(duì)鮮紅黨旗舉起右拳，重溫入黨誓詞,。

短短80字,，嚴(yán)肅、激動(dòng),、自豪的情緒在每個(gè)人臉上流露,，緊握的拳頭堅(jiān)定有力，鏗鏘的誓言整齊劃一,。

習(xí)近平總書記曾深刻指出,，不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作,，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員,，要用入黨誓詞約束自己。

“在黨的最高學(xué)府中度過(guò)自己的‘政治生日’,，足以讓我銘記終生,。”回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，四川成都市委副書記陳彥夫激動(dòng)地說(shuō)，“在黨旗下重溫入黨誓詞,、叩問(wèn)初心,，無(wú)疑是最好的黨性教育。”

一手豐富和升華黨性教育,，一手夯實(shí)理論教育基礎(chǔ),。

黨的十八大以來(lái)，中央黨校和地方各級(jí)黨校多措并舉,、持續(xù)發(fā)力,，使馬克思主義理論教育主陣地和黨性鍛煉大熔爐作用充分發(fā)揮——

始終把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論教育的中心內(nèi)容，從問(wèn)題導(dǎo)向,、理論貢獻(xiàn),、實(shí)踐價(jià)值、世界意義等方面講全講準(zhǔn),、講深講透,；

把黨性教育貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程，突出旗幟鮮明講政治,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的要求,，完善內(nèi)容、豐富形式,，黨性教育針對(duì)性實(shí)效性不斷增強(qiáng),；

把著力提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，引導(dǎo)全校教職工牢固樹立“教學(xué)第一”的理念……

進(jìn)入新時(shí)代,，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高,，合計(jì)超過(guò)8.8萬(wàn)人次，理論教育,、黨性教育水平不斷提升,。

“為什么要走好新時(shí)代的‘趕考路’？”

“為什么要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,？”

“為什么要將全面深化改革進(jìn)行到底,？”

……

2022年10月，以“以‘理’服人：十年的‘十個(gè)為什么’”為主題的短視頻“思客講堂·黨校公開課第三季”刷屏網(wǎng)絡(luò),。

這一迎接黨的二十大的理論報(bào)道現(xiàn)象級(jí)產(chǎn)品由中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）10位青年教師擔(dān)綱主講,，以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言“圈粉”無(wú)數(shù)，全網(wǎng)閱讀量突破5億,。

“群眾在哪里,，理論傳播就跟進(jìn)到哪里。”產(chǎn)品出品人,、中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）科研部主任林振義表示,，作為理論工作者，既要扎扎實(shí)實(shí)研究問(wèn)題,，也要生動(dòng)宣傳闡釋理論,，使黨的創(chuàng)新理論真正貼近群眾、走進(jìn)群眾,。

“黨校姓黨,，決定了黨校科研要緊緊圍繞黨的中心工作展開,，在黨的思想理論研究方面有所作為,，為堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn),。”對(duì)于黨校提升科研能力和水平這一重要問(wèn)題,，習(xí)近平總書記提出明確要求，指明發(fā)展方向,。

進(jìn)入新時(shí)代,，圍繞黨的中心工作，中央黨校發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、多方發(fā)力,，不斷提升理論創(chuàng)新水平和理論傳播能力。

深入研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，從學(xué)術(shù)基礎(chǔ),、實(shí)踐導(dǎo)向、國(guó)際視野,、歷史維度四個(gè)著力點(diǎn)不斷推進(jìn)研究的深化,，引領(lǐng)全黨全社會(huì)更好學(xué)習(xí)貫徹當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,；

聚焦黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題開展研究，積極推進(jìn)話語(yǔ)體系建設(shè),，創(chuàng)新理論闡釋傳播形式,；

緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，扎實(shí)推進(jìn)智庫(kù)建設(shè),，開展前瞻性,、對(duì)策性研究……

黨的十八大以來(lái)，中央黨校和地方各級(jí)黨校根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展,，聚焦黨和國(guó)家中心工作,，加強(qiáng)理論總結(jié)、理論創(chuàng)新,、理論傳播,，弘揚(yáng)主旋律,、傳播正能量，使黨校成為出思想,、出成果,、出人才的重要陣地。

90年光陰流轉(zhuǎn),，90載春華秋實(shí),。

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）和地方各級(jí)黨校（行政學(xué)院）必將發(fā)揚(yáng)黨校的光榮傳統(tǒng),，為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),、推進(jìn)黨的理論建設(shè)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn),。