【習(xí)聲回響】青年人要學(xué)得文武藝 報效億萬人民
習(xí)近平:年輕人在學(xué)校這一步很重要,,現(xiàn)在還是心無旁騖,學(xué)得文武藝,,報得我們13億人民,,報得我們的中華民族、我們的國家,一定扎扎實實地學(xué)習(xí),,學(xué)知識,、學(xué)做人,然后走向社會,。
這段話出自2016年4月26日,,習(xí)近平總書記在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)考察時的講話。
“迎接著永恒的東風(fēng),,把紅旗高舉起來,,插上科學(xué)的高峰……”清晨,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校歌《永恒的東風(fēng)》飄蕩在校園的上空,,一群朝氣蓬勃的年輕人正走在去往圖書館的林蔭小道上,。
潘磊,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班學(xué)院的團(tuán)委副書記,。2016年4月,,習(xí)近平總書記到中國科大考察時,他還是中科大的一名在讀本科生,。
“當(dāng)時我正好是一名在讀的本科生,,也很有幸在現(xiàn)場聽到了總書記對我們的教誨???span id="mphxerk80ooy" class="red">書記教導(dǎo)我們要學(xué)成文武藝,報得13億人民,,報得我們的中華民族,,并且勉勵同學(xué)們,要做有理想,、有追求,、有擔(dān)當(dāng)、有作為,、有品質(zhì),、有修養(yǎng)的‘六有’大學(xué)生。”潘磊說,。
七年的時間里,,潘磊也已經(jīng)從一名大學(xué)生成長為一名大學(xué)生輔導(dǎo)員、老師,。“作為青年教師,,要想培養(yǎng)一名‘六有’大學(xué)生,老師自身也要在這6個方面得到一些鍛煉和提升,。只有老師做到‘六有’,,才能培養(yǎng)出真正的‘六有’大學(xué)生。”潘磊說。
甘豊域和高銳穎是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院的學(xué)生,,今年大三的她們每天都會早起去圖書館自習(xí),。“希望自己能成為總書記眼中的‘六有’青年,做一名有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,努力學(xué)好專業(yè)知識,,在以后的工作和生活中報效祖國。”甘豊域說,。
今年4月24日至26日,,第8個“中國航天日”主會場活動在安徽合肥舉辦,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)作為活動承辦方之一,,不少在校學(xué)生前往航天日科普展館參觀,。
“看到我們國家在航天技術(shù)領(lǐng)域取得了這么大的進(jìn)步和成就,感覺非常驕傲和自豪,。作為一名青年學(xué)生,,我們要將科研與實踐相結(jié)合,從全方面,、多角度的層次發(fā)展自己,,為祖國的未來發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。”中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院研二學(xué)生周國慶說,。
實現(xiàn)科技自立自強(qiáng),,越來越多的人重視應(yīng)用科技,科學(xué)家開始從幕后走向臺前,,更多的年輕人投身應(yīng)用科技創(chuàng)新,。
2018年,許克標(biāo)從中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士畢業(yè)后,,與同學(xué)一起創(chuàng)辦了公司,。“我們團(tuán)隊從科大畢業(yè)后,將所掌握的量子精密測量技術(shù),,應(yīng)用于可商用的,、國產(chǎn)高端科學(xué)儀器開發(fā),實現(xiàn)科技報國的理想,。”許克標(biāo)說,。
踔厲奮發(fā),篤行不怠?,F(xiàn)在,,許克標(biāo)所在的團(tuán)隊已經(jīng)研制出了“脈沖式電子順磁共振譜儀”“量子鉆石原子力顯微鏡”“金剛石量子計算教學(xué)機(jī)”等多款產(chǎn)品,為生命科學(xué)材料科學(xué),、半導(dǎo)體等基礎(chǔ)科研與高端制造領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供了堅實基礎(chǔ),。
總監(jiān)制:張軍 于鋒
總策劃:伍剛
統(tǒng)籌:王薇 陶玉德
策劃:高藝寧 周然
制作:張宣劍 徐鵬