習(xí)近平總書記“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”重大觀點系列報道之二：文明探源，習(xí)近平總書記高度重視的重大工程

新華網(wǎng)記者　張芮綺

【學(xué)習(xí)進(jìn)行時】習(xí)近平總書記6月2日在文化傳承發(fā)展座談會上提出“建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”的重大時代課題,，指明我們在新時代新的文化使命,。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出系列報道，與您共同學(xué)習(xí),。今天播發(fā)系列之二《文明探源,，習(xí)近平總書記高度重視的重大工程》。

“認(rèn)識中華文明的悠久歷史、感知中華文化的博大精深,，離不開考古學(xué),。要實施好‘中華文明起源與早期發(fā)展綜合研究’、‘考古中國’等重大項目,，做好中華文明起源的研究和闡釋,。”6月2日，習(xí)近平總書記在中國歷史研究院考察時強(qiáng)調(diào),。

總書記提到的“中華文明起源與早期發(fā)展綜合研究”,，即“中華文明探源工程”。

經(jīng)過幾代學(xué)者接續(xù)努力,，中華文明探源工程等重大工程的研究成果,，實證了我國百萬年的人類史、一萬年的文化史,、五千多年的文明史,。這一工程提出文明定義和認(rèn)定進(jìn)入文明社會的中國方案，為世界文明起源研究作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn),。

對中華文明探源這一重大工程,，習(xí)近平總書記一直高度重視。他強(qiáng)調(diào),，一個民族,、一個國家，必須知道自己是誰,，是從哪里來的,，要到哪里去，想明白了,、想對了,，就要堅定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記一次次將目光投向深邃的中華文明歷史的深處,。

今年5月，在中華文明的發(fā)源地之一山西運城考察時,，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，要深入實施中華文明探源工程，把中國文明歷史研究引向深入,。

2022年10月,，習(xí)近平總書記來到河南安陽考察殷墟遺址。他指出,，殷墟我向往已久,，這次來是想更深地學(xué)習(xí)理解中華文明,，古為今用，為更好建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明提供借鑒,。中國的漢文字非常了不起,，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系。在這方面,，考古事業(yè)居功至偉,。考古工作要繼續(xù)重視和加強(qiáng),，繼續(xù)深化中華文明探源工程,。

2022年5月，中共中央政治局就深化中華文明探源工程進(jìn)行第三十九次集體學(xué)習(xí),，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時對深化中華文明探源工程作出深入闡述,，強(qiáng)調(diào)中華文明探源工程成績顯著，但仍然任重而道遠(yuǎn),，必須繼續(xù)推進(jìn),、不斷深化。

……

中華文明,，猶如一條波瀾壯闊的長河,，始終奔流不息,。

對中華文明探源工程的關(guān)注,，蘊含著總書記對推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國,、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的深刻思考,。

在6月2日召開的文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記談到了中華文明的五個突出特性,，其中排在首位的就是“連續(xù)性”：“中華文明具有突出的連續(xù)性,，從根本上決定了中華民族必然走自己的路。如果不從源遠(yuǎn)流長的歷史連續(xù)性來認(rèn)識中國,，就不可能理解古代中國,，也不可能理解現(xiàn)代中國，更不可能理解未來中國,。”

不忘本來,，方能開辟未來。

文明探源,，為我們從源遠(yuǎn)流長的歷史連續(xù)性來認(rèn)識中國,、認(rèn)識博大精深的中華文明提供了重要源泉，為我們增強(qiáng)歷史自覺,、堅定文化自信提供了堅強(qiáng)支撐,。

習(xí)近平總書記曾說：“如果沒有中華五千年文明,，哪里有什么中國特色？如果不是中國特色,，哪有我們今天這么成功的中國特色社會主義道路,？”

中華民族偉大復(fù)興，需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件,；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。

在這次文化傳承發(fā)展座談會上,，習(xí)近平總書記深情寄語：“中華民族對全人類要有更大的貢獻(xiàn),。五千多年的文明史，現(xiàn)在還在往前探源,，我相信,，我們的文明史更悠久。傳到現(xiàn)在,，要繼續(xù)往下傳,。不要變成中國的月亮是西方過來的，中國的太陽也是西方過來的,，那不行,。我們的文化在這里啊,！是非常文明的,、進(jìn)步的、先進(jìn)的,。將來傳下去,，還要傳五千年，還不止五千年,。”

知所來,，明所往。源頭活水,，潤澤萬代,。