石鼓區(qū)人大:四大方面扎實推進學習型機關(guān)創(chuàng)建
衡陽新聞網(wǎng)訊 通訊員黃璽報道 今年以來,,石鼓區(qū)人大機關(guān)緊密結(jié)合單位實際,,從四個方面全面推動學習型機關(guān)建設,保障學習常態(tài)化,、制度化和規(guī)范化,。
走進石鼓區(qū)人大機關(guān),濃厚的學習交流氛圍撲面而來,。
“《高級會計實務》和《政府會計制度》這兩本書很有用,,通過認真閱讀書籍,不斷鞏固了自己的專業(yè)知識,,提升了專業(yè)技能,。”“這兩本書我也看了,挺好的,,《衡陽市文明行為促進條例》很好,,有助于我們成為一個遵德守禮的好市民。”機關(guān)干部黃璽正在和同事分享學習心得體會,。
一,、組織領導有力,目標明晰化,。緊緊圍繞“創(chuàng)建學習型機關(guān)”這個中心目標,,制定《石鼓區(qū)人大創(chuàng)建學習型機關(guān)實施方案》,明確指導思想,、創(chuàng)建工作舉措,、工作要求、和責任分工以及考核機制,,成為創(chuàng)建學習型機關(guān)的綱領性文件,,成立石鼓區(qū)人大機關(guān)學習型機關(guān)建設領導小組,加強對創(chuàng)建學習型機關(guān)的領導,、組織和協(xié)調(diào),,保障工作的有序進行。
二,、線上線下結(jié)合,,學習靈活化。用好,、用活“線上”學習平臺,。充分運用“學習強國”等線上學習平臺,做到隨時隨地開展學習。營造“線下”濃厚學習氛圍,,鼓勵機關(guān)干部積極參加讀書心得交流會,,學習體會討論活動等線下活動,通過分組討論學習方法,、暢談學習感悟,、來到青石村和駐村隊員一起共同研讀最新鄉(xiāng)村振興政策等方式,激發(fā)機關(guān)干部的學習積極性,。
▲石鼓區(qū)人大機關(guān)干部在會議中加強理論知識的學習
三,、有力機制保障,學習連貫性,。嚴格按照實施方案組織學習活動,,安排學習任務,嚴格執(zhí)行學習考勤制度,,把考勤制度納入機關(guān)干部年度考核內(nèi)容,。例如,每年每名機關(guān)干部學習強國積分不少于一萬分,。每個季度安排一次讀書心得征文比賽,,每周組織一次讀書會,每天安排瀏覽十篇文章,,倡導大家充分利用碎片化時間進行學習,,營造比學趕超的學習氛圍。建立讀書積分激勵機制,,借鑒衡陽群眾志愿服務智慧平臺中志愿服務活動積分制度,,安排專人對機關(guān)干部參與讀書會和征文比賽的次數(shù)、讀書心得體會篇數(shù),、讀書分享交流次數(shù)等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,,年底對每位機關(guān)干部的積分進行排名,排名靠前的給予一定物質(zhì)獎勵,,進一步激發(fā)干部職工學習積極性,。建立讀書活動與各項精神文明創(chuàng)建活動、工會活動聯(lián)動機制,,以“世界讀書日”等重大節(jié)日為契機,,與志愿服務活動、工會活動結(jié)合,,開展豐富多彩,、形式多樣的系列活動。
▲負責鄉(xiāng)村振興工作的石鼓區(qū)人大機關(guān)干部來到青石村和駐村隊員一起學習鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策
四,、開拓創(chuàng)新方法,,學習高效化,。堅持集中學習培訓與個人自主學習相結(jié)合,利用全體機關(guān)干部會議,、每周讀書活動,、讀書月活動、世界讀書日活動組織大家投入學習,。與此同時,,還倡導機關(guān)干部在工作之余的時間開展自主學習,,讓每日學習成為常態(tài)化,,養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持引進來與走出去相結(jié)合,,組織機關(guān)干部到其他單位去參觀學習,,圍繞業(yè)務技能、政策法規(guī)等方面交流學習感悟,,開拓視野,,它山之石可以攻玉,收獲高效學習方法,,提升自身專業(yè)素養(yǎng),,爭創(chuàng)學習型機關(guān)。把創(chuàng)建學習型機關(guān)與文明單位創(chuàng)建工作緊密結(jié)合起來,,同部署,、同落實,將整合文明單位資料收集整理的先進經(jīng)驗運用到創(chuàng)建學習型機關(guān)上來,,注意對高效學習方法的總結(jié),。
▲機關(guān)干部采用小組學習的方式認真學習,撰寫學習心得體會
據(jù)了解,,今年以來,,石鼓區(qū)人大積極開展讀書分享會、讀書周活動,、讀書心得體會征文比賽,、世界讀書日活動共40次,共收集學習心得體會120篇,,收集征文20篇,,借閱圖書150余冊,學習強國總積分前十名均在66700分以上,。下一步,,石鼓區(qū)人大將多舉措開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動,,不斷調(diào)動大家的學習積極性,,將終身學習理念更加深入人心,。