昨天（9月9日）,，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)“大力弘揚(yáng)教育家精神”，并向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福,。

百年大計(jì),，教育為本，教師是立教之本,、興教之源,。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),，通過走進(jìn)校園交流,、致信問候等方式表達(dá)對教師隊(duì)伍的關(guān)心關(guān)懷以及殷切期望。

今天是教師節(jié)，一起來看總書記與老師們的動人故事,。

“教過我的老師很多,，

至今我都能記得他們的樣子”

2016年教師節(jié)前夕，北京市八一學(xué)校迎來一位特別的校友——習(xí)近平總書記,。

“歡迎首長回到母校,。”

“到這兒就沒有首長了，都是學(xué)生,。”

這是習(xí)近平總書記和八一學(xué)校校長的對話,，令人動容。

八一學(xué)校位于北京市海淀區(qū),，習(xí)近平總書記曾在這里度過小學(xué)和初中時光,。

在圖書館樓，習(xí)近平總書記指著學(xué)校50年代平面圖說,，這里是禮堂,、這是餐廳、這是我住過的宿舍樓……總書記觸景生情：“這都是小時候的記憶,。”

在參觀校史展時,，當(dāng)看到自己的學(xué)籍檔案、與老師同學(xué)的合影,，習(xí)近平總書記深情回憶起小學(xué)和初中的求學(xué)時光,。說起當(dāng)年的老師、同學(xué),，總書記如數(shù)家珍地說著他們的名字,，講述許多有趣的往事。

習(xí)近平總書記邊走邊看,、邊問邊憶,，感慨道：“我非常懷念那段歲月。不管走到哪里,，我都惦念著母校,，同母校保持著聯(lián)系。”

當(dāng)天,，習(xí)近平總書記同陳仲韓,、陳秋影等幾位當(dāng)年教過自己的老師見了面，回憶往事,?？?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記說，看到各位老師精神這么好,，我心里特別高興,。當(dāng)年老師對我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來，終生受益,。

陳秋影說：“我初中當(dāng)過他的語文老師,，那時候我扎著兩個大辮子，年輕得很?，F(xiàn)在頭發(fā)也白了,，環(huán)境、樣貌都變了,，但師生情誼絲毫沒有改變,。今天總書記一句話，我的眼淚差點(diǎn)掉下來,。他說,，來到母校有‘近鄉(xiāng)情更怯’的心情。這里有他的根,、他的情,。”

歲月流逝，師恩難忘,。習(xí)近平總書記回憶起學(xué)生時代,，曾飽含深情地感念師恩，“教過我的老師很多,，至今我都能記得他們的樣子,，他們教給我知識、教給我做人的道理,，讓我受益無窮,。”

總書記說：“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。”

對于好老師，習(xí)近平總書記用言語,、行動表達(dá)最深的敬意,。

在回信中，總書記稱贊河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”,。

2021年2月,，全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會上，習(xí)近平總書記在講話中稱贊張桂梅“獻(xiàn)身教育扶貧,、點(diǎn)燃大山女孩希望”。

領(lǐng)獎臺上,，習(xí)近平總書記彎下腰,，向坐在輪椅上的張桂梅鄭重頒授了獎?wù)隆?/p>

“保重身體！”習(xí)近平總書記輕聲對她說。

一聲聲溫暖人心的問候,，一封封情真意切的書信,，體現(xiàn)了總書記對教師群體的深深敬意。

“好老師要做到

學(xué)為人師,、行為世范”

如何做一名好老師呢,？

在總書記看來，好老師沒有統(tǒng)一的模式,，可以各有千秋,、各顯身手，但有一些共同的,、必不可少的特質(zhì),。

“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”，這是習(xí)近平心中好老師的四條標(biāo)準(zhǔn),。

第一,，做好老師，要有理想信念,。

2014年9月,，習(xí)近平總書記來到北京師范大學(xué)，參觀教師節(jié)主題展時,，一張北師大早年一位畢業(yè)生公共課考試的成績單格外引人注目,，當(dāng)聽到負(fù)責(zé)人介紹說排在第一的公共課就是“人倫道德”，總書記轉(zhuǎn)過身來,，笑著對隨行人員說,，古人說“傳道、授業(yè),、解惑”,，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是“傳道”。

一個老師,，如果只知道“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”,，不能說這個老師是完全稱職的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，好老師心中要有國家和民族,，要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任。

第二,，做好老師,，要有道德情操,。

教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。2018年5月,，習(xí)近平總書記來到北京大學(xué)與師生座談,，又談到好老師的話題,?？?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記表示,，評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。

今年5月,，習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)?？疾鞎r強(qiáng)調(diào),，廣大教師要牢記為黨育人,、為國育才的初心使命，以人民教育家為榜樣,，以德立身,、以德立學(xué),、以德施教。

第三,，做好老師,，要有扎實(shí)學(xué)識,。

扎實(shí)學(xué)識是當(dāng)好教師的看家本領(lǐng)。習(xí)近平總書記說，過去講,，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水，現(xiàn)在看,，這個要求已經(jīng)不夠了,，應(yīng)該是要有一潭水,。

第四,，做好老師,，要有仁愛之心,。

教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育,。

2021年9月,，習(xí)近平總書記給全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表的回信中還提到，“好老師要做到學(xué)為人師,、行為世范,。”

不僅要做好老師，還要做“大先生”,。

2022年4月,，習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。在博物館門前廣場上,，習(xí)近平總書記看望了老教授,、老專家和中青年骨干教師代表，并同他們親切交談,?？吹嚼辖淌凇⒗蠈＜疑眢w健康,、精神矍鑠,，總書記非常高興。

考察中,，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，老師應(yīng)該“做學(xué)生為學(xué)、為事,、為人的大先生,，成為被社會尊重的楷模，成為世人效法的榜樣”,。

如何做大先生,？總書記給出了答案：培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識,、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行,、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,。

昨天（9月9日）,，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)“大力弘揚(yáng)教育家精神”。

習(xí)近平總書記在信中說,，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我,、至誠報國的理想信念,，言為士則、行為世范的道德情操,，啟智潤心,、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行,、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,，樂教愛生,、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,，胸懷天下,、以文化人的弘道追求,，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神,。

總書記強(qiáng)調(diào),，新征程上,，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣,，大力弘揚(yáng)教育家精神,，牢記為黨育人,、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇,、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù),，自信自強(qiáng),、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn),。

做好老師、做“大先生”,、大力弘揚(yáng)教育家精神，習(xí)近平總書記囑托殷殷,。

“努力提高教師政治地位、

社會地位,、職業(yè)地位”

在地方任職時,，習(xí)近平就非常重視教育,、關(guān)心老師。

習(xí)近平到河北正定不久,，看到一份簡報反映南牛公社南永固小學(xué)18間教室沒有一間不漏雨，4名民辦教師一年未領(lǐng)到工資,。他很生氣,，立即作了批示。

后來,，習(xí)近平到正定北賈村小學(xué)檢查工作,，看到坍塌的大門破敗不堪，老師學(xué)生就從墻上的一個大窟窿進(jìn)進(jìn)出出,，教室房頂?shù)耐咂伎斓敉炅?，他?dāng)即發(fā)火了，對在場的村干部說：“你們今晚就開會落實(shí)整改,。”

“就你們村的條件,，不應(yīng)該把小學(xué)搞成這個樣子，完全有條件把學(xué)校好好改善,。如果一個月內(nèi)你們還不行動,，就要撤你的職！”

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),，要在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚,，讓教師成為“讓人羨慕的職業(yè)”“最受社會尊重的職業(yè)”,，讓廣大教師“安心從教、熱心從教,、舒心從教,、靜心從教”。

2018年9月,，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào),，全黨全社會要弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn),。

對于教師的工作情況和待遇問題，習(xí)近平總書記一直非常關(guān)注,。

在北京育英學(xué)?？疾欤?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記看望正在研討備課的老師們,，詢問課后服務(wù)課程結(jié)構(gòu)設(shè)置等情況,；在陜西延安市楊家?guī)X福州希望小學(xué)考察，總書記關(guān)切詢問教師待遇如何,；在重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)考察,，總書記囑咐學(xué)校和老師既要當(dāng)好老師，又要當(dāng)好臨時家長,，把學(xué)生教好、管好,。

黨的十八大以來,，一系列政策措施出臺，保障教師的各項(xiàng)權(quán)益,。“國培計(jì)劃”大力實(shí)施,，《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》等陸續(xù)出臺。

今年8月,，教育部舉行的新聞發(fā)布會公布了一組數(shù)據(jù)——

我國教師隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,。截至去年底，全國各級各類專任教師1880.36萬人,，比上年增加35.98萬人,。

我國積極推進(jìn)師范生公費(fèi)教育。今年,，部屬師范大學(xué)計(jì)劃招收公費(fèi)師范生8300名,，“優(yōu)師計(jì)劃”擬招收師范生12420名。

我國持續(xù)加強(qiáng)教師待遇保障，健全義務(wù)教育教師工資待遇隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資待遇調(diào)整聯(lián)動機(jī)制,。

為了“形成優(yōu)秀人才爭相從教,、教師人人盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面”,，需要國家,、社會以及我們每個人的共同努力。建教育強(qiáng)國之師,，筑強(qiáng)國建設(shè)之基,。