編者按：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表的一系列重要講話和重要文章,，風(fēng)格鮮明,、思想深邃、內(nèi)涵深刻,，用歷史映照現(xiàn)實(shí),、遠(yuǎn)觀未來，閃耀著馬克思主義的真理光芒,。這些重要講話和文章中充滿魅力的語(yǔ)言,，是習(xí)近平總書記執(zhí)政理念的真實(shí)寫照，也是他人格魅力的生動(dòng)體現(xiàn),。央視網(wǎng)《天天學(xué)習(xí)》欄目推出“習(xí)語(yǔ)品讀”系列,，以“新聞漫畫＋文字品讀”的形式，帶您從不同維度感悟習(xí)近平總書記的語(yǔ)言魅力,。

育人之本,，在于培根鑄魂，而思想政治理論課正是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。

為了辦好這門課程,，習(xí)近平總書記親自謀劃“教學(xué)大綱”。

2019年3月18日,，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“‘經(jīng)師易求,，人師難得’。教師承載著傳播知識(shí),、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時(shí)代重任。思政課教師,，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?rdquo;

總書記引用的名句“經(jīng)師易求,，人師難得”出自《周書·盧誕傳》，意思是找一個(gè)只會(huì)傳授經(jīng)學(xué)知識(shí)的老師很容易,，而找一個(gè)教學(xué)生怎么做人且以自己的行為作為示范的老師卻很難,。

教師是立教之本、興教之源,，辦好思政課的關(guān)鍵在教師,。一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備“經(jīng)師”和“人師”的雙重素養(yǎng)——既注重“術(shù)”和“學(xué)”,，能“授業(yè)”“解惑”,；更能達(dá)到“傳道”的境界，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,。

澆花澆根,，育人育心。思政課教師就像園丁,，在學(xué)生心靈這方沃土上,，播撒求真、向善,、尚美的種子,。求真就是要追求真理，學(xué)會(huì)“真”知識(shí),、掌握“真”本領(lǐng),；向善是指要明德守矩，見賢思齊,；尚美是指涵養(yǎng)“天下大同,，美美與共”的思想境界，建立健康美好的價(jià)值觀,。

辦好這門極其重要的“金課”,，總書記念茲在茲、言信行果,。

黨的十八大以來,，黨中央先后召開全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì),、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)等重要會(huì)議,，習(xí)近平總書記就思政課建設(shè)多次作出重要部署，指出思政課的內(nèi)容“真信才有真情,，真情才能感染人”,。

在考察北京市海淀區(qū)民族小學(xué),、北京市八一學(xué)校、北京大學(xué),、南開大學(xué)等學(xué)校時(shí),，總書記都對(duì)思政課教學(xué)工作提出了明確而細(xì)致的要求，強(qiáng)調(diào)“學(xué)校要把德育放在更加重要的位置,，努力做到每一堂課不僅傳播知識(shí),、而且傳授美德，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽”,。

為了辦好思政課,，總書記不僅向思政課的“講者”諄諄叮囑，還走進(jìn)思政課堂觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，同思政課的“聽者”——青年學(xué)生們一起認(rèn)真傾聽,，并參與討論。

2022年4月25日,，在中國(guó)人民大學(xué),，總書記再次為思政課建設(shè)把脈定向，指明“老師要用心教,，學(xué)生要用心悟”“以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈”,，還要“綿綿用力，久久為功,，止于至善”,，鍛造更多“金課”。

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求木之長(zhǎng)者,，必固其根本,。給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，總書記的期許意味深長(zhǎng)。

作為正處于人生拔節(jié)成長(zhǎng)階段的學(xué)生,，最需要精心引導(dǎo)和栽培,。為了幫助學(xué)生通過思政課“補(bǔ)鈣壯骨”、固本培元,，習(xí)近平總書記把道理講深,、講透、講活,，讓更多學(xué)生愛上了“真理的味道”,。