“實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,，實實在在檢視整改突出問題,，實實在在辦好惠民利民實事,，用實干推動發(fā)展,、取信于民。”近日,，習(xí)近平總書記在江西考察時,，對總結(jié)運用第一批主題教育的成功經(jīng)驗、高質(zhì)量開展第二批主題教育提出明確要求,。

當(dāng)前,，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全黨深入開展。

第二批主題教育啟動以來,，習(xí)近平總書記多次深入地方考察,，作出一系列重要部署、提出一系列重要論述,，為廣大黨員干部上了一堂堂生動的黨課,，推動主題教育扎實開展、步步深入,。

△2023年10月11日,，習(xí)近平總書記在江西景德鎮(zhèn)市陶陽里歷史文化街區(qū)考察時，同非遺傳承人親切交流,。

在黑龍江,，總書記指出“各地要堅持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo),，確保取得實效”；

在浙江,，總書記強調(diào)要“結(jié)合實際,，分類指導(dǎo)，上下聯(lián)動抓整改，讓群眾看到實效”,；

在江西,，總書記指出“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義,、官僚主義”,。

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習(xí)近平總書記提出的一系列要求，落腳點全在于“取得實實在在的成效”,。

“實”乃謀事創(chuàng)業(yè)之基,、做人做事之本。

第二批主題教育在群眾身邊開展,，越到基層越要突出一個“實”字,。要充分借鑒運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，堅持學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一,，直面基層和群眾，把真解決問題,、解決真問題貫穿始終,，用實干推動發(fā)展、取信于民,。

實實在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究

“我們這么大一個黨,，領(lǐng)導(dǎo)著這么大一個國家，肩負(fù)著帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)國家強盛,、民族復(fù)興這個艱巨任務(wù),，全黨必須統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志,、統(tǒng)一行動,。怎么實現(xiàn)全黨思想、意志,、行動的統(tǒng)一,？最根本的就是用黨的基本理論武裝全黨。”習(xí)近平總書記的重要講話,，深刻闡明了加強理論武裝的重要性,。

這次主題教育，“學(xué)思想”是貫穿始終的主線,，強化理論學(xué)習(xí)是重點措施的第一條,。強化理論學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一意志,、統(tǒng)一行動。

△2023年6月30日,，觀眾在延安革命紀(jì)念館觀看《偉大歷程——中共中央在延安十三年歷史陳列》,。

歷史和現(xiàn)實表明，一個民族要站在時代的巔峰,，一刻也離不開理論思維,；一個政黨要擔(dān)負(fù)執(zhí)政興國的歷史重任，一刻也離不開科學(xué)理論指導(dǎo),。

開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想,、解決黨內(nèi)存在的突出問題,、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展,，具有重要意義,。

理論的價值在于指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運用,。

調(diào)查研究,，是做好各項工作的基本功,。

“將調(diào)查研究發(fā)揚光大”,。多年來，調(diào)查研究是習(xí)近平一以貫之的堅持：在河北正定任縣委書記,，他跑遍了所有的村,；在福建寧德任地委書記，他提倡“四下基層”,，深入群眾之中,；在浙江任省委書記，他調(diào)研了全省90個縣市區(qū)……

△1983年,，時任河北正定縣委書記的習(xí)近平,，臨時在大街上擺桌子聽取老百姓意見。

從地方到中央,，習(xí)近平步履不停,，不顧酷暑嚴(yán)寒、山高路遠(yuǎn),，一次次深入基層調(diào)查研究,，求真求實的精神始終如一。

自第二批主題教育開展以來,，習(xí)近平總書記多次到地方考察,，身體力行做好調(diào)查研究——

在江西,，他深入長江岸線、企業(yè),、歷史文化街區(qū),、農(nóng)村等進(jìn)行調(diào)研；在浙江,，他深入農(nóng)村,、商貿(mào)市場、陳列館,、文化園區(qū)考察調(diào)研,；在黑龍江，他深入林場,、鄉(xiāng)村,、高校等進(jìn)行調(diào)研，前往災(zāi)后恢復(fù)重建現(xiàn)場看望慰問受災(zāi)群眾……

△2023年9月20日,，習(xí)近平總書記在浙江金華市義烏市后宅街道李祖村考察,。

習(xí)近平總書記率先垂范，為全黨做好調(diào)查研究工作樹立了光輝典范,。

實實在在檢視整改突出問題

“堅持邊學(xué)習(xí),、邊對照、邊檢視,、邊整改,，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效,。”中央明確提出,，把“抓好檢視整改”作為這次主題教育的一項重點措施。

抓好檢視整改,，前提是要精準(zhǔn)查擺問題,，明確“改什么”?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的意見》列舉了要著力解決的理論學(xué)習(xí),、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng),、擔(dān)當(dāng)作為,、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個方面突出問題,。

在第一批主題教育中,，各地區(qū)各部門各單位奔著問題去、盯著難題改,、向著實效求,，聚焦短板弱項深入檢視整改,，努力將“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”。

△2023年5月25日,，浙江省信訪局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的下訪團在杭州市余杭區(qū)社會治理中心接受群眾上訪,。

為深化整治“文山會海”等形式主義官僚主義問題，湖南明確“開展‘四不兩直’檢查和隨機抽查的時間不得少于50％”等硬性規(guī)定,；針對中央紀(jì)委國家監(jiān)委通報青海6名領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違反中央八項規(guī)定精神等問題,，青海修訂完善省委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單……聚焦典型案例，查擺分析,、建章立制,，不僅能夠防止問題反彈，也實現(xiàn)了通過“解剖一個問題”推動“解決一類問題”,。

與第一批主題教育相比,，第二批主題教育在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和其他基層黨組織開展，同群眾的聯(lián)系更直接,，需要解決的矛盾問題更復(fù)雜,、更具體。檢視整改更要一項一項查擺,，一個一個研究解決,，查到癥結(jié)上、落到關(guān)鍵處,。要聚焦群眾反映強烈且長期沒有解決的問題,，深刻檢視剖析并整改落實。必須搞好建章立制,，把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來,，建立健全行得通,、做得實,、長期管用的制度機制。

實實在在辦好惠民利民實事

“在入冬前房子都能搞好吧,？抓緊修起來,，老百姓冬天可不能夠挨凍。即便是投親靠友的,，長期住在人家家里也不是個事,。”

今年9月，習(xí)近平總書記來到黑龍江考察,，走進(jìn)受災(zāi)嚴(yán)重的尚志市老街基鄉(xiāng)龍王廟村調(diào)研,，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)厥転?zāi)和群眾生活保障情況。

△2023年9月7日,，在黑龍江尚志市老街基鄉(xiāng)龍王廟村,，習(xí)近平總書記走進(jìn)村民楊春貴家中,，察看受損房屋修繕情況。

在江西革命老區(qū),，習(xí)近平總書記指出,，要“確保老區(qū)人民共享改革發(fā)展成果，過上幸福生活”,，并從加強民生建設(shè),，完善社會保障體系，健全社會救助和慈善制度,，提高基本公共教育服務(wù)水平等方面提出要求,。

察民情、解民憂,、暖民心,，總書記的殷殷關(guān)懷，彰顯著“時時放心不下”的人民情懷,。

“檢驗我們一切工作的成效,，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善,，人民權(quán)益是否真正得到了保障,。”習(xí)近平總書記言語諄諄。

加強食品安全監(jiān)管,、公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,、重要民生商品價格調(diào)控、“廁所革命”,、垃圾分類……黨的十八大以來,，這些攸關(guān)民生福祉的大事小情，都被列入習(xí)近平總書記的重要議事日程,，一件接一件推進(jìn)落實,。

開展主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,。各地將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為實際行動,，聚焦群眾急難愁盼，引導(dǎo)黨員干部回應(yīng)群眾需求,、推動解決問題——

北京“最多跑一次”公證事項由最初的52項增加到185項,，寧夏銀川制定27項具體舉措解決“停車難”問題，云南曲靖市技術(shù)指導(dǎo)改建農(nóng)村衛(wèi)生戶廁4萬多座……

利民之事,，絲發(fā)必興,；厲民之事，毫末必去,。

只有廣泛聽取群眾意見,，把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著力點,，落實落細(xì)惠民政策和為民服務(wù)，才能確保主題教育取得實效,，讓群眾有實實在在的獲得感,。