3月5日，中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議。新華社記者　鞠鵬　攝

微鏡頭·習(xí)近平總書記兩會“下團組”

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要因地制宜（兩會現(xiàn)場觀察）

時間：3月5日下午

日程：習(xí)近平總書記參加江蘇代表團審議

孫景南代表,，中車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司的一名電焊工,，聊起焊接如數(shù)家珍。此刻,，和習(xí)近平總書記面對面,，她從一份深刻的感悟講起：

“我1990年職高畢業(yè)后，從傳統(tǒng)的鐵路客車到地鐵,、高鐵動車組,，從國外技術(shù)引進到大范圍自主研發(fā)，30多年間,，見證了我國軌道交通從‘追趕者’到‘領(lǐng)跑者’的奮進歷程,。”

一席話，勾勒了波瀾壯闊的時代畫卷,。習(xí)近平總書記聽了頗有感觸：“新中國成立以后,，我們一窮二白，從無到有,，從引進消化吸收再發(fā)展,，先后經(jīng)歷了兩個階段。”

一個階段是新中國成立到改革開放之前,，“這一段時間是打基礎(chǔ),，沒有這個基礎(chǔ)就沒有改革開放之后的飛速發(fā)展”。第二個階段是改革開放之后,，“開始是‘三來一補’,，后來發(fā)展到都是我們自己的。”

總書記的目光望向會場：“這一想啊,，真是無比自豪,。就拿交通來說，現(xiàn)在我國汽車產(chǎn)銷量是全球最大的,，新能源汽車是最好的,，高速公路里程是最長的，高鐵走出去了,，城市軌道交通也走出去了,，輪船也走出去了，大飛機我們也造出來了,，造船業(yè)的‘三大明珠’都造出來了……”

靠的是什么,？是改革開放,、守正創(chuàng)新，是億萬人民接續(xù)奮斗,、一往無前,。

3月5日，中共中央總書記,、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議。新華社記者　岳月偉　攝

作為來自一線的工匠,，孫景南代表在發(fā)言中分享了她的思考：“何為‘匠’,？就是在專業(yè)領(lǐng)域中對自己‘斤斤計較’，歷經(jīng)磨礪方能實現(xiàn)突破,。”

“大國工匠是我們中華民族大廈的基石,、棟梁。”習(xí)近平總書記贊嘆,，“交通行業(yè)一步一步往前,，走在國際的前頭，這里面很重要的就是工匠,，光圖紙設(shè)計得好還不行,，最后要落實到焊工手里，‘沒有金剛鉆,，攬不了瓷器活’,。”

職業(yè)教育是培育工匠的沃土，總書記進一步強調(diào)：“我們要把職業(yè)教育發(fā)展好,，要樹立工匠精神,，把他們的待遇條件保障好。要把第一線的大國工匠一批批培養(yǎng)出來,，他們是頂梁柱,。”

制造業(yè)是大國工匠創(chuàng)造奇跡的舞臺。江蘇是制造業(yè)大省,，去年經(jīng)濟總量達到12.8萬億元,，占全國的十分之一。這些年,，習(xí)近平總書記一直關(guān)注江蘇的發(fā)展，期待江蘇在中國式現(xiàn)代化進程中“扛大梁”：“要抓住一切有利時機,，利用一切有利條件,，看準了就抓緊干，把各方面的干勁帶起來,。”

走好腳下的路,，要堅定還要清醒,。習(xí)近平總書記講到新質(zhì)生產(chǎn)力，一番叮囑蘊含著辯證思維：

“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是要忽視,、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),，要防止一哄而上、泡沫化,，也不要搞一種模式,。各地要堅持從實際出發(fā)，先立后破,、因地制宜,、分類指導(dǎo)。根據(jù)本地的資源稟賦,、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),、科研條件等，有選擇地推動新產(chǎn)業(yè),、新模式,、新動能發(fā)展，用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),，積極促進產(chǎn)業(yè)高端化,、智能化、綠色化,。”

3月5日,，中共中央總書記、國家主席,、中央軍委主席習(xí)近平參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議,。新華社記者　謝環(huán)馳　攝

微鏡頭·習(xí)近平總書記兩會“下團組”

多一些和博物館的深度接觸（兩會現(xiàn)場觀察）

時間：3月5日下午

日程：習(xí)近平總書記參加江蘇代表團審議

“六朝古都”南京，磚瓦上刻著歷史,，街巷里流淌著時光,。

來自南京市博物總館的宋燕代表，向習(xí)近平總書記講述了六朝博物館的建設(shè)故事,。“顆粒歸倉,、守護城墻”，8年來他們將流落在外的明城墻磚一塊塊征集起來,，收回了40多萬塊,。這是全國6000多家博物館守護文物的一個生動縮影。

習(xí)近平總書記凝神靜聽,。“我從小就愛看博物館,，小時候北京的博物館我差不多都看過了。”總書記回憶小時候騎自行車上學(xué)時的情景,，北京古城墻至今讓他記憶猶新,。

讓收藏在博物館里的文物,、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來,，這是一份沉甸甸的使命,。習(xí)近平總書記叮囑宋燕、叮囑廣大文物工作者：“要把博物館事業(yè)搞好,。博物館建設(shè)要更完善,、更成體系，同時發(fā)揮好博物館的教育功能,。”

生生不息的歷史文脈,，如何賡續(xù)？習(xí)近平總書記思考良多,，希望廣大群眾特別是青少年多一些和博物館的深度接觸,，進一步增強歷史感。

歷史的縱深,，造就了時代的氣韻,。“我們從哪里來？我們走向何方,？中國到了今天,，我無時無刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感,。”昔日的一段話,，推本溯源，也貫穿于治國理政的生動實踐中,。

立于歷史的沃土上,，遠眺未來。綿延五千年不斷流的中華文明“塑造了我們偉大的民族,，這個民族還會偉大下去的”,。