衡陽新聞網訊（通訊員：賀建輝）為進一步提升教師的師德素養(yǎng)和教育教學能力，白竹皂學校于2024年3月29日舉辦了“知準則,，明底線,，強師德”師德師風與教師心理健康專題培訓。

培訓伊始,，學校向全體教師傳達并學習了師德師風相關文件精神,，明確了學校近期師德師風工作的主要任務和目標，強調了教師從業(yè)底線,，號召教師們采用科學有效的教學方法,，以促進學生的健康成長。

隨后,，結合《教師法》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等政策法規(guī),，學校以案為鑒，開展了警示教育,。教師們再次深入學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,，并對照準則、圍繞關愛學生,、師生關系,、教育懲戒等議題進行了自我反思和討論。

鑒于教育工作的特殊性,，教師往往面臨獨特的心理壓力,，這可能對教師的心理健康產生負面影響。而教師的心理健康和言行舉止對學生的心理健康和人格塑造具有深遠的影響,。因此,，學校高度重視教師的心理健康和工作生活狀態(tài)，從“學會自我調節(jié)”“建立良好的人際關系”“關注自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長”“尋求專業(yè)的心理支持”等方面,，為教師們提供了有針對性的心理健康教育,，幫助教師提升情緒控制能力,，積極面對困難和挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造一個更加和諧美好的教育環(huán)境,。