教師是立教之本、興教之源,。2024年9月10日,，是我國第40個教師節(jié)。黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記始終高度重視教師隊伍建設(shè),，立足實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、打造中華民族“夢之隊”筑夢人的特殊歷史使命,，對教師相繼提出了“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“大先生”等殷切期望和明確要求,。

在我們的成長道路上，老師扮演著至關(guān)重要的角色,。他們不僅是知識的傳播者,，更是學(xué)生的燃燈者,，照亮學(xué)生們的求知道路。

他們用三寸粉筆,，在小小的黑板上為學(xué)生勾畫人生的函數(shù),、推演引力的起源；用三寸之舌,，傳達(dá)萬千事物的智慧,、共尋未知的精彩；在三尺講臺,，舞出自然的遼闊,、道盡歷史的蒼茫；在小小的辦公室,，為學(xué)生的作業(yè)試卷標(biāo)注點睛之筆,，在第二天上課的教案上細(xì)細(xì)雕琢。

“學(xué)為人師,，行為世范”,。老師們以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈、以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門,，以廣博的專業(yè)學(xué)識與高尚的先生之風(fēng),，當(dāng)好引路人角色、詮釋教育家精神,，細(xì)心呵護(hù)學(xué)生的未來,。

學(xué)海無涯，他們指路,。從初學(xué)拼音時的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章,、從簡單的加減乘除到如今挑戰(zhàn)奧數(shù)、從校園里的廣播體操到奧運(yùn)賽場上的“輕松拿捏”,，從0到1,，從1到100，學(xué)生成長的每一步,，都有老師在身邊悉心守護(hù),。他們用無盡的耐心和關(guān)愛,，呵護(hù)著學(xué)生的未來,，　讓無數(shù)追夢的學(xué)生，在新征程上“一代代接續(xù)奮斗”,。

知識無界,，他們跨界。越來越多的老師跳出高校的圍墻,，化身“頂流”,。點評文人騷客、教學(xué)基礎(chǔ)樂理、講解硬核數(shù)學(xué),、培植科研素養(yǎng)……老師們紛紛跨次元“破圈”,，一些只有通過校內(nèi)講課才能獲取到的知識，如今毫無保留地呈現(xiàn)在大眾眼前,。他們打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,，“另辟蹊徑”傳道授業(yè)，用知識開辟了透明,、包容而清朗的空間,，收獲“桃李滿天下”。

因為熱愛,，所以一生堅持,。老師是中華民族“夢之隊”的筑夢人，是新時代的“大先生”,。從傳播知識,、啟迪思想、無私奉獻(xiàn),，到“讓每個人都有實現(xiàn)夢想的機(jī)會”,；從教書到育人，從個人到家國,，從小我到大我,，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，老師,，已然是喚起一代代學(xué)子追隨先輩,、培養(yǎng)家國情懷、櫛風(fēng)沐雨,、砥礪前行的力量,。

他們帶領(lǐng)學(xué)生前行，更新舊知,、開掘新知,、探索未知；他們肩負(fù)光榮使命,，為黨育人,、為國育才、為民育未來,。守教育報國初心,、擔(dān)立德樹人使命、圓民族復(fù)興之夢,，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國之路上,，教育家精神自當(dāng)念茲在茲,、代代傳承、光芒永綻,。

他們有1800多萬個名字

也有同一個名字——

老師

今天,，我們送出同一聲問候——

老師辛苦了！節(jié)日快樂,！