中新網(wǎng)北京10月3日電（張鈺惠）從“讀書無用論”到“知識就是力量”“讀書改變命運”,，從提升數(shù)量到注重質(zhì)量，從人口紅利到人才紅利……

2024年是新中國成立75周年,，也是中國教育煥新發(fā)展的75周年,。75年以來，我國教育普及率大幅提升,，教育體系不斷完善,，如今正向教育強國、科技強國,、人才強國的奮斗目標邁進,。教育這項國之大計、黨之大計,，深刻改變新中國面貌,。

資料圖：支教老師正在給小學生上課。朱柳融　攝

從知識到理念,，這項國之大計提升了全民素質(zhì),。

“沒上學，命運掌握不在自己手上,。”

熱播電視劇《山海情》中,，西海固閩寧村小學白校長追車阻止學生輟學去福建打工的一幕，牽動著熒屏前觀眾的心,。

近年來,，展現(xiàn)基礎(chǔ)教育重要性的影視作品及其背后的故事，不斷走進公眾視野,?！渡胶Ｇ椤分校}寧對口扶貧援助派出支教隊伍進行教育扶貧,，感人的支教故事不勝枚舉,；《山花爛漫時》中，“燃燈校長”張桂梅為創(chuàng)建全國第一所全免費女高,，東奔西走籌辦經(jīng)費與支持,，幫助大山貧困女孩重返校園，實現(xiàn)人生價值……

這些故事里,，有千千萬萬個人民教師的縮影,，也是黨和國家重視基礎(chǔ)教育的鮮活體現(xiàn)。

從學生資助政策體系實現(xiàn)全覆蓋并日益健全,，到“特崗計劃”為中西部鄉(xiāng)村學校補充優(yōu)質(zhì)師資,；從國家財政性教育經(jīng)費投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)10多年不低于4％，到全國2895個縣級行政單位全部實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡……

由小及大,，由點及面,，在教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略支撐下,，教育普及率實打?qū)嵉靥嵘饋砹恕?023年，學前教育毛入園率,、九年義務(wù)教育鞏固率,、高中階段毛入學率分別達91.1%、95.7%,、91.8%;義務(wù)教育階段,、高中階段在校生分別為1.6億人、4542萬人,，是1949年的6.4倍,、103倍。

從新中國成立初期八成以上人口是文盲,，到如今國民素質(zhì)邁上一個又一個臺階,，“知識就是力量”“讀書改變命運”的理念深入基層、深入人心,，教育的力量顯而易見,，又深刻雋永。

資料圖：初中生在課間休息時打籃球,。中新社記者　劉新　攝

從提量到重質(zhì),，這項國之大計惠及了百姓生活。

經(jīng)過75年的不懈努力,，我國已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系,，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越。2023年,，全國有各級各類學校49.83萬所,，有2.91億學歷教育在校生，專任教師1891.8萬人,。

75年以來,，既有量的提升，也有質(zhì)的飛躍,。黨和國家直擊教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問題，一批有力又有效的政策支持,，讓人民群眾的教育獲得感不斷疊加,。

“課間時間10分鐘，拖堂5分鐘,，提前上課2分鐘,。”從前，學生們下了課打球,、跳繩,、踢鍵子,，現(xiàn)如今在一些學校，本該充滿活力與歡笑的校園變得靜悄悄,。

減負是近年來教育領(lǐng)域備受關(guān)注的話題,。針對“課間圈養(yǎng)”問題，教育部及各地教育部門多次表態(tài),，保障并延長“課間十分鐘”,，體現(xiàn)了以學生發(fā)展為中心的育人導向。如今,，教育不再是一“智”獨秀,，德智體美勞全面協(xié)同發(fā)展的局面正在形成。

從“小切口”到“大視野”,，我國教育體系的完善,，惠及百姓方方面面。

持續(xù)開展“雙減”工作,，學生們得以輕裝上陣,；推進免試就近入學、劃片規(guī)范入學,、陽光監(jiān)督入學,，有效抑制了“擇校熱”；推進進城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買學位服務(wù)的比例超過95％,，保障城鄉(xiāng)受教育權(quán)平等……

與此同時,，職業(yè)教育讓學生們不再只能走一條路，學生成長成才的通道更加廣闊,。我國堅持職業(yè)教育與普通教育同等重要,、協(xié)調(diào)發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，讓不同稟賦,、不同發(fā)展興趣的學生能夠有效地學習、多樣化成才,。

資料圖：高校為學生打造先進科研平臺,。中新社記者　陳楚紅　攝

從利民到強國，這項國之大計夯實了國家發(fā)展,。

“去大膽質(zhì)疑,，去親自求證，也許這個體系,，注定在等一個機械發(fā)光領(lǐng)域的門外漢來實現(xiàn),。”

周錦宇，2021年“最美大學生”,，蘭州大學2020級材料科學與工程專業(yè)碩士研究生,。他曾在實驗中偶然發(fā)現(xiàn),，具有高對稱晶體結(jié)構(gòu)的稀土材料在力的作用下竟然發(fā)光了。導師張加馳的話以及實驗室中發(fā)現(xiàn)的一絲微光,，讓他激動不已,。歷經(jīng)18個月的研究論證，他在高對稱應(yīng)力發(fā)光材料及其力光轉(zhuǎn)換機理的研究方面取得創(chuàng)新突破,，在SCI一區(qū)期刊發(fā)表學術(shù)論文4篇,。

“科研報國是每一個科研人的夢想，做科研就應(yīng)瞄準國家需求,，在科研的路上努力實現(xiàn)從‘從0到1’的突破,。”像周錦宇一樣，新一代中國青年正奮力攀登科研高峰,。一項項大國工程的突破,，都離不開從高等教育孕育而來的關(guān)鍵技術(shù)。

當前,，我國高等教育進入普及化階段,，高層次人才培養(yǎng)步伐加快，我國步入人口紅利加速轉(zhuǎn)向人才紅利高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期,。2023年,，勞動年齡人口平均受教育年限由1982年的剛剛超過8年提高至11.05年，人才資源總量,、科技人力資源均位居全球首位,。

此外，中國教育“朋友圈”正不斷擴大,。75年以來,，更全方位、更多層次,、更寬領(lǐng)域,、更加主動的教育國際交流與合作新格局正加快形成，中國教育國際影響力持續(xù)提升,。

教育對外開放的輻射力也正在凸顯,，在世界的各個角落，中國留學生作為中外交流的“民間使者”,，將中國故事,、中國聲音傳遍海外；赴華學習的外國學生,，成為中華文化,、“China　Travel”的“野生代言人”,。

今年9月,，習近平總書記在全國教育大會上強調(diào),，教育是強國建設(shè)、民族復興之基,。

強國建設(shè),、民族復興的征途，離不開無數(shù)高素質(zhì)人才,，離不開教育這項國之大計,、黨之大計。教育正為厚植人民幸福之本,、夯實國家富強之基,，發(fā)揮出更強大、更深遠的意義,。（完）