17日下午,，習近平總書記先后來到安徽省安慶市,、合肥市考察。在安慶市,，習近平總書記考察了桐城市六尺巷,，了解當?shù)貍鞒泻霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強精神文明建設(shè)等情況,。

“抵天柱而枕龍眠,，牽大江而引樅川”，文都桐城,，地處大別山東麓,、長江北岸,，是皖西南的交通樞紐和承東啟西的要沖之地，素有“七省通衢”之稱,。自唐正式定名桐城,，迄今已有千余年歷史。

這里地靈人杰,、文風昌盛,。博物館內(nèi)，銅鼎玉璜滄桑厚重,，書畫典冊古雅清逸,，訴說著悠遠歷史；巷陌縱橫間,，桐城古城以山為屏,、以水為脈，俯拾皆是勝跡遺存,。

一座城,，綿延古文氣韻，賡續(xù)鄉(xiāng)邦傳統(tǒng),，流播文都美名,。

這是近日拍攝的桐城文廟外景。新華社記者　陳諾　攝

桐城自古有“窮不丟書”“耕讀傳家”的鄉(xiāng)情民風,。濃郁的書香氛圍賦予它深厚的文化底蘊,。中國文學史上赫赫有名的“桐城派”在此孕育光大。

作為清代文壇最大的散文流派,，桐城派歸聚作家千余人,，綿延200余年。“文章甲天下,，冠蓋滿京華”,，使桐城獲得了“文都”的美譽。“文以載道”“經(jīng)世致用”的治學理念,，“義理,、考據(jù)、辭章”的治學門徑,，至今影響深遠,。

為使人才奮興，桐城派文人還躬身力行辦教育,、設(shè)館授徒,。一時間，“城里街衢曲巷,，夜半誦聲不絕,；鄉(xiāng)間竹林茅舍,，清晨弦歌瑯瑯”。自清末吳汝綸創(chuàng)辦桐城學堂（今桐城中學）,，境內(nèi)新學漸興,，教澤綿延，代代弘揚不絕,。

如今,，這片碩學鴻儒輩出之地，先后走出了近5000名博士,、近20名院士,，用知識學術(shù)對社會發(fā)展作出貢獻；桐城中學“勉成國器”的校訓牌匾之下,，年輕學子們凝神靜氣,，勤學逐夢。

當?shù)卮罅嵤?ldquo;文都英才”工程,，通過培育“雙創(chuàng)”帶頭人,、搭建引智新平臺、創(chuàng)新人才政策扶持等措施,，著力打造人才集聚高地,，布局新能源汽車零部件、光伏新材料,、醫(yī)工醫(yī)藥健康等新興產(chǎn)業(yè),。

植根于深厚的歷史傳統(tǒng)，崇文重教,，孜孜以求,。為民族復興培育創(chuàng)新力量，興賢育才,，恰逢其時,。

謹庠序之教，彰家風之道,。

安徽桐城六尺巷外的石頭上,，刻寫著“讓墻詩”。新華社記者　陳諾　攝

步入桐城鬧市區(qū),，兩排參天的香樟樹下,，一條100米長,、2米寬的巷道是不少市民每天必經(jīng)之路,，人們耳熟能詳?shù)?ldquo;六尺巷”故事正是典出于此。

“讓他三尺又何妨”,，彰顯“禮讓和諧,、親仁善鄰”的傳統(tǒng)智慧,，成為人們處理糾紛時的生動范例。

近年來,，“六尺巷”故事被編入當?shù)貙W生教材,，融入黨員干部的黨風廉政教育和家風教育中。以“六尺巷”命名的工作法廣泛用于群眾矛盾調(diào)解,，在社會播撒下“親無訟,、尚和合、崇謙讓”的種子,，獲評全國新時代“楓橋經(jīng)驗”先進典型,。

以文化人、潤物無聲,，這條小巷的過去與現(xiàn)在,，顯現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因注入新時代社會治理的生命力和感召力。

在“保護為主,、搶救第一,、合理利用、加強管理”原則下,，桐城古街巷,、古建筑風貌如昔，氣韻盎然,。文化一脈孳乳,，風尚累世傳承。

習近平總書記強調(diào),，“要保護弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，延續(xù)城市歷史文脈，保護好前人留下的文化遺產(chǎn)”,。對于這份文化瑰寶,，我們應(yīng)從中充分汲取思想精華和道德精髓，立足現(xiàn)實深入挖掘和闡發(fā)其所蘊含的時代價值,。

守護文脈,，與時偕行，文都桐城在古今文化的交織交融中生機勃發(fā),。翰墨流芳,，弦歌不輟，歷久更彰其華,。

記者：胡夢雪,、陳諾

視覺：張愛芳、張惠慧

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