錦書云中來，尺牘傳深情,。2006年,，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平在美國(guó)肯恩大學(xué)見證了中美合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)的簽約儀式。自2014年設(shè)立以來,，溫州肯恩大學(xué)不僅培養(yǎng)了數(shù)千名中外學(xué)子，還推動(dòng)了中美兩國(guó)青年一代的友好交流,。去年6月,，習(xí)主席復(fù)信美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)拉蒙·雷波列特，鼓勵(lì)中美兩國(guó)高校加強(qiáng)交流合作,，為促進(jìn)中美友好貢獻(xiàn)力量,。

美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)　拉蒙·雷波列特：我們有著一個(gè)清晰的愿景，推動(dòng)我們兩國(guó)的友好合作,。在溫州肯恩大學(xué),，我們正努力搭建友誼的橋梁。

溫州肯恩大學(xué)商務(wù)與公共關(guān)系學(xué)院副教授　羅布·馬杰里森：當(dāng)美國(guó)學(xué)生來到這里,，他們體驗(yàn)文化,、結(jié)交朋友，這改變了他們對(duì)中國(guó)的理解,，他們也由此成為了友誼的使者,。

溫州肯恩大學(xué)執(zhí)行副校長(zhǎng)　安凱瑞：作為世界上最重要的兩個(gè)國(guó)家，我們需要共同努力，讓世界變得更美好,。

2024年6月,，習(xí)近平主席復(fù)信美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)拉蒙·雷波列特。

拉蒙·雷波列特博士：

你好,，來信收悉,。2006年，我在貴校見證了中美合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式,。在雙方共同努力下,，溫州肯恩大學(xué)辦學(xué)成果顯著，已經(jīng)成為中美教育合作的標(biāo)志性項(xiàng)目,，令人高興,。

美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)　拉蒙·雷波列特：2006年，習(xí)主席當(dāng)時(shí)是浙江省委書記,，（他與美方）一同開啟了中美合作辦學(xué)的美好愿景,。通過向習(xí)主席致信，我們希望展示這些年取得的成果,，告訴習(xí)主席當(dāng)年的共同愿景正結(jié)出碩果,。

2006年5月，在時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平關(guān)心推動(dòng)下,，溫州大學(xué)和美國(guó)肯恩大學(xué)正式簽約,，決定合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)。2014年,，溫州肯恩大學(xué)正式設(shè)立,。

溫州肯恩大學(xué)執(zhí)行副校長(zhǎng)　安凱瑞：想想10年前這里還空無一物，而現(xiàn)在整個(gè)校園處處是令人贊嘆的建筑和美麗的環(huán)境,，中美合作大學(xué)的魅力在于,，我們可以汲取彼此的精華，緊密合作,。懷著開放的思想與心態(tài)為我們的學(xué)生，盡我們所能提供最好的教育,。

溫州肯恩大學(xué)商務(wù)與公共關(guān)系學(xué)院副教授　羅布·馬杰里森：現(xiàn)在我們已經(jīng)討論了商業(yè)中的關(guān)系和談判中的關(guān)系,，我認(rèn)為最重要的是持有開放的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到我們需要彼此,，我們希望合作,、尋求雙贏，這對(duì)雙方都有好處,，這需要智慧和對(duì)彼此文化的了解,。下周，你們中的一些人將去美國(guó)交流，了解他們的觀點(diǎn),，看看他們?cè)鯓铀伎紗栴},，他們的需求是什么。

溫州肯恩大學(xué)商務(wù)與公共關(guān)系學(xué)院副教授　羅布·馬杰里森：溫州肯恩大學(xué)的學(xué)生非常認(rèn)真,、勤奮,、坦誠(chéng)。在我任教的班上,，很多美國(guó)學(xué)生和中國(guó)學(xué)生一起上課,，當(dāng)學(xué)生們一起互動(dòng)交談，彼此建立友誼,，相互了解,，你可以看到中國(guó)學(xué)生在成長(zhǎng)。與此同時(shí),，美國(guó)學(xué)生也在成長(zhǎng),。

溫州肯恩大學(xué)商務(wù)與公共關(guān)系學(xué)院副教授　羅布·馬杰里森：去年春天，有一批美國(guó)學(xué)生來這里學(xué)習(xí),。我們對(duì)本地企業(yè)展開了案例研究,。我想美國(guó)學(xué)生本以為會(huì)看到的是那種50年前工廠的樣子，那種非常古老傳統(tǒng)的工廠,，但我們參觀了非常先進(jìn)的電子零部件制造企業(yè),。這些企業(yè)非常現(xiàn)代化,、非常智能化,，美國(guó)學(xué)生對(duì)這一切感到驚嘆，這改變了他們對(duì)中國(guó)的看法,。

溫州肯恩大學(xué)商務(wù)與公共關(guān)系學(xué)院副教授　羅布·馬杰里森：中美貿(mào)易是我研究的領(lǐng)域,，兩國(guó)之間商業(yè)往來如此頻繁，經(jīng)濟(jì)如此緊密地交織在一起,。當(dāng)人們想做生意時(shí),，他們必須互相理解，他們必須尊重對(duì)方的文化,。所以當(dāng)我們的學(xué)生去美國(guó)肯恩大學(xué)交流,，當(dāng)美國(guó)學(xué)生來到這里，這段經(jīng)歷中最有價(jià)值的就是學(xué)習(xí)如何為了共同的目標(biāo)而溝通合作,。

2024年,，國(guó)家主席習(xí)近平復(fù)信美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)拉蒙·雷波列特，鼓勵(lì)中美兩國(guó)高校加強(qiáng)交流合作,。

美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)　拉蒙·雷波列特：收到復(fù)信我倍感榮幸,，我們希望成為中美兩國(guó)合作辦學(xué)的典范,，我們希望成為溝通中美兩國(guó)的橋梁。

溫州肯恩大學(xué)執(zhí)行副校長(zhǎng)　安凱瑞：習(xí)主席在百忙之中復(fù)信,，對(duì)我們來說是莫大的榮幸,，而且令我們深受鼓舞。我們希望推動(dòng)美中兩國(guó)進(jìn)行更多的交流,，我發(fā)現(xiàn)一旦美國(guó)的學(xué)生來到這里,，他們就想要了解更多，他們想體驗(yàn)更多中國(guó)文化,，他們想再來（中國(guó)）生活更長(zhǎng)的時(shí)間,。

美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)生　亞歷山德羅·迪·雷奧：我叫亞歷山德羅·迪·雷奧。我是美國(guó)肯恩大學(xué)的一名本科生,。我在中國(guó)學(xué)習(xí)期間,，我經(jīng)歷了人生中最精彩的一次探索與體驗(yàn)。我最喜歡的課程之一是中文課,，我們的老師會(huì)給我們講中國(guó)的節(jié)日,、習(xí)俗、歷史以及名勝古跡,。

美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)生　亞歷山德羅·迪·雷奧：這些漢字是我們?cè)谥形恼n上寫的,，老師教了我們寫中文書法，我們就寫了這些,。

美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)生　亞歷山德羅·迪·雷奧：有一件事讓我非常驚訝,，那就是溫州的歷史如此悠久，像我們生活在美國(guó),，各地的歷史都很短,，最多是兩三百年。但在溫州,，我想中國(guó)其他地方也是如此,，你可以看到數(shù)千年來人們?cè)谶@里生活的印跡，以及他們從歷史中一路走來的歷程,，這令我十分著迷,。自從我來到這里，我學(xué)到了很多,，我對(duì)中國(guó)有了更好的看法,，我擁有了這么多美好的體驗(yàn)。我想當(dāng)我回到美國(guó)時(shí),，我會(huì)帶回所有美好的記憶　、所有精彩的體驗(yàn)與我的家人和朋友分享,。

溫州肯恩大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生　朱凱新：我有一位特別好的朋友,，他叫亞歷山德羅,，我跟他是在去年在溫州肯恩大學(xué)認(rèn)識(shí)的，我們真是一見如故,。我們也一起去了很多中國(guó)的城市,，我會(huì)覺得這是一個(gè)特別特別好的機(jī)會(huì)，能夠帶我們的美國(guó)朋友感受我們中國(guó)的博大精深,、壯美的風(fēng)景,。我們一起去了上海，一起去了西安,。去西安是因?yàn)樗貏e喜歡兵馬俑,，我們一直保持著聯(lián)系。

亞歷山德羅：新年快樂,，好久不見,，你還好嗎？

朱凱新：我很好,，我剛完成上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，你怎么樣？

亞歷山德羅：我很好,，很高興能看到你,，我想給你看點(diǎn)東西，“新年快樂”,。

朱凱新：非常感謝,，這是你自己寫的嗎？

亞歷山德羅：是的,，我在筆記本上寫的,。我寫的所有漢字都在這個(gè)本子上。

朱凱新：這么多,。

亞歷山德羅：是的,，我寫了很多，有很多故事,，我一直在堅(jiān)持練習(xí),。這樣，我就能認(rèn)識(shí)更多的漢字,，因?yàn)槲蚁虢衲暝俅位氐街袊?guó),。

2024年4月，美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)拉蒙·雷波列特致信習(xí)近平主席,。

尊敬的習(xí)主席,，您在舊金山發(fā)表的演講使我深受鼓舞。您談到擴(kuò)大中美兩國(guó)人民,，特別是青少年一代交流,，令我尤為感動(dòng),。我非常贊同您的觀點(diǎn)，中美關(guān)系的希望在人民,，尤其是我們的年輕人,，他們之間的相互交流與學(xué)習(xí)將進(jìn)一步加深中美兩國(guó)的友誼。同學(xué)們?cè)跍刂菘隙鞔髮W(xué)和美國(guó)肯恩大學(xué)度過的時(shí)光無疑證明了這一點(diǎn),。

美國(guó)肯恩大學(xué)學(xué)生　亞歷山德羅·迪·雷奧：我想學(xué)習(xí)關(guān)于中國(guó)的一切,，對(duì)我來說，一切體驗(yàn)都是全新的,，令人驚嘆的,。所以我特別想去中國(guó)更多的地方去感受風(fēng)土人情。

溫州肯恩大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生　朱凱新：我也是非常非常期待每一位美國(guó)朋友來到我們中國(guó),，來到我們真正的這塊土地上去看看我們到底是什么樣子的,。我希望能夠讓中國(guó)和美國(guó)兩個(gè)國(guó)家能夠有更好的友誼。

2024年6月,，習(xí)近平主席復(fù)信美國(guó)肯恩大學(xué)校長(zhǎng)拉蒙·雷波列特,。

中美關(guān)系事關(guān)兩國(guó)人民福祉和人類前途命運(yùn)。教育交流合作有助于促進(jìn)兩國(guó)人民特別是青年相知相近,，是發(fā)展中美關(guān)系的未來工程,。希望兩國(guó)高校通過多種形式加強(qiáng)交流合作，培養(yǎng)既了解中國(guó)也熟知美國(guó)的青年使者,，為促進(jìn)中美友好搭建更多橋梁,。