編者按：2013年以來,，習(xí)近平總書記每年參加全國(guó)兩會(huì),，通過參加人大代表團(tuán)審議、政協(xié)聯(lián)組討論的方式，與代表委員親切交流,、共商國(guó)是,。交流中，民生家常直抵百姓關(guān)切,；言談間,，真情話語令人倍感溫暖。

2022年“全國(guó)兩會(huì)時(shí)間”即將開啟,，央視網(wǎng)《人民領(lǐng)袖習(xí)近平》專欄推出系列創(chuàng)意互動(dòng)特稿《習(xí)近平兩會(huì)家常話》,，與您一起感受人民領(lǐng)袖對(duì)人民的熱愛。

三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),。

每年全國(guó)兩會(huì),，教育問題總是代表委員參政議政、建言獻(xiàn)策的焦點(diǎn),，備受社會(huì)各界關(guān)注,。

教育問題與千家萬戶息息相關(guān)、與青少年切身利益關(guān)系緊密,，關(guān)系到國(guó)家未來,，習(xí)近平總書記一直把它放在心頭。

2021年3月6日,，總書記看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界,、教育界委員，在聯(lián)組會(huì)上,，吳浩、黃璐琦,、王辰,、嚴(yán)純?nèi)A、王歡等7位委員作了發(fā)言,。主題涉及構(gòu)建新時(shí)代國(guó)家醫(yī)學(xué)教育與研究體系,、優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)、推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,、推動(dòng)教育變革創(chuàng)新等方面,。

總書記對(duì)諸多教育難點(diǎn)進(jìn)行了回復(fù)。他堅(jiān)定地說：“我們來共同關(guān)心這些教育問題,。”

常年工作在基礎(chǔ)教育一線的王歡委員用三個(gè)“特別”概括當(dāng)天與總書記互動(dòng)的場(chǎng)景：“總書記特別地和藹可親,，而且還特別地懂教育，特別地了解一線基礎(chǔ)教育的實(shí)際情況和老百姓關(guān)心的問題,。”

“校外培訓(xùn)廣告滿天飛,，‘制造焦慮、販賣焦慮’”“‘學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲’引發(fā)社會(huì)關(guān)注”……基于一線辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和調(diào)研，王歡在發(fā)言中對(duì)當(dāng)前的教育問題直言不諱,。

總書記一語道破“家長(zhǎng)焦慮”的背后要因：“家長(zhǎng)們一方面都希望孩子身心健康,，有個(gè)幸福的童年；另一方面唯恐孩子輸在分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上,。”他語重心長(zhǎng)地叮囑：“教育,，無論學(xué)校教育還是家庭教育，都不能過于注重分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)是一時(shí)之得,，要從一生的成長(zhǎng)目標(biāo)來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格,，那是不合格的,。”

讓王歡倍受感動(dòng)的是，她在發(fā)言中提到孩子們的心理健康問題,，話雖然只有一句,，卻被總書記敏銳地捕捉到?？?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記提醒大家關(guān)注網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里孩子們那些“成長(zhǎng)的煩惱”：“這些問題屬于社會(huì)性問題,，需要社會(huì)各方面、各有關(guān)部門共同努力,，研究解決,。”

作為西部高等教育工作者，“中西部高等教育與東部存在較大差距”的問題讓嚴(yán)純?nèi)A委員憂慮,。如何提升中西部教育水平,？交流后，總書記給他吃了一顆“定心丸”——相關(guān)部門正在研究,，國(guó)家將加強(qiáng)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師定向培養(yǎng)和精準(zhǔn)培訓(xùn),，深入實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃。

2022年2月21日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高一（1）班的學(xué)生們開始了開學(xué)第一課,。

教育是民生之基,，是社會(huì)公平的底線，承載著千萬個(gè)家庭的希望,。

全國(guó)兩會(huì)上,，談到社會(huì)關(guān)切的“教育公平”話題時(shí)，總書記說道：“解決教育公平問題不可能一蹴而就,，就是在北京這個(gè)問題也很突出,。所以學(xué)區(qū)房加價(jià)很高,，都往好學(xué)校的片區(qū)鉆啊。”

“隨時(shí)隨刻傾聽人民呼聲,、回應(yīng)人民期待,，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利,，維護(hù)社會(huì)公平正義”,，這是習(xí)近平總書記一直以來關(guān)注的民生大事，其中“學(xué)有所教”就是重要內(nèi)容之一,。

人才乃國(guó)之重器,，育才為國(guó)之根本。

2017年3月4日,，在看望參加全國(guó)政協(xié)十二屆五次會(huì)議民進(jìn),、農(nóng)工黨、九三學(xué)社委員時(shí),，總書記同他們推心置腹,、深入交談。“基礎(chǔ)教育減負(fù)要常抓不懈,，直至把這個(gè)問題解決好,。”總書記一句話說進(jìn)了知識(shí)分子們的心窩里。

…………

2022年2月17日,，江蘇省揚(yáng)州市育才小學(xué)開展“奧運(yùn)精神伴成長(zhǎng)　我們一起向未來”開學(xué)第一課活動(dòng),。這是學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)旱地冰壺運(yùn)動(dòng)。

給人民更好的教育,！一個(gè)承諾,，十年久久為功。

黨的十八大以來,，我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比例連續(xù)九年保持在4％以上，一項(xiàng)項(xiàng)教育惠民舉措落地生根,，越來越多的人通過教育共享人生出彩的機(jī)會(huì),。

“立德樹人”“改革創(chuàng)新”“促進(jìn)公平”“提高質(zhì)量”……習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞，指引我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)穩(wěn)步邁進(jìn),。

“十四五”時(shí)期,，我國(guó)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，面臨著很多新形勢(shì),、新理念,、新格局,、新目標(biāo)、新要求,，我們要齊心協(xié)力,，共謀更優(yōu)質(zhì)、更美好的教育,。

（中央廣播電視總臺(tái)央視網(wǎng)）