新華網(wǎng)記者　王子暉

【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際,，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆，簡(jiǎn)單以國(guó)外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式,，而是要扎根中國(guó)大地,，走出一條建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)的新路。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”今天推出文章,，為您解讀,。

建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué),，是習(xí)近平總書(shū)記一直牽掛和高度重視的大事。

在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際,，4月25日,，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。調(diào)研期間,，“中國(guó)特色,、世界一流”八個(gè)字被習(xí)近平反復(fù)提及。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，我國(guó)有獨(dú)特的歷史,、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情,，建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫(huà)葫蘆，簡(jiǎn)單以國(guó)外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式,，而是要扎根中國(guó)大地,，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路,。

為黨育人,、為國(guó)育才

習(xí)近平指出的這條新路，立足于我國(guó)獨(dú)特的歷史,、獨(dú)特的文化,、獨(dú)特的國(guó)情。三個(gè)“獨(dú)特”決定了,，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的目標(biāo),。

中國(guó)人民大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),，前身可追溯到1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火中的陜北公學(xué)。80多年來(lái),，中國(guó)人民大學(xué)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大,，一部校史也是我們黨創(chuàng)辦正規(guī)高等教育艱辛歷程的一個(gè)縮影。

這次來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研,，習(xí)近平活動(dòng)的安排也頗具深意,。在立德樓觀摩思政課，在博物館了解校史,，在圖書(shū)館察看紅色文獻(xiàn)……傳承紅色基因的用意不言自明,。

80多年來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)從戰(zhàn)火紛飛下一所地方性“公學(xué)”,，發(fā)展成為“我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”,，生動(dòng)說(shuō)明了，我國(guó)高等教育事業(yè)取得的輝煌成就離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)必須繼續(xù)毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù),。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問(wèn)題,。黨創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)的高等教育就要“為黨育人、為國(guó)育才”,。“黨辦的大學(xué)讓黨放心,、人民的大學(xué)不負(fù)人民”，這不僅是中國(guó)人民大學(xué)的精神品格,，也是全國(guó)高校建設(shè)發(fā)展的基本遵循,。

“為黨育人、為國(guó)育才”,，上好思政課十分重要,。考察調(diào)研期間,，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了上好思政課的重要意義和科學(xué)方法,，要求老師用心教，學(xué)生用心悟,，達(dá)到溝通心靈,、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志,。

以中國(guó)為觀照,、以時(shí)代為觀照

習(xí)近平指出，高校是我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”中的重要力量,。建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮是題中應(yīng)有之義,。

當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，給理論創(chuàng)造,、學(xué)術(shù)繁榮提供強(qiáng)大動(dòng)力和廣闊空間，這是乘勢(shì)而上建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)難得的時(shí)代機(jī)遇,。

習(xí)近平在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上曾指出，觀察當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué),，需要有一個(gè)寬廣的視角,，需要放到世界和我國(guó)發(fā)展大歷史中去看。

這次在中國(guó)人民大學(xué),，習(xí)近平進(jìn)一步指出，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐提出了大量亟待解決的新問(wèn)題,，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期,，迫切需要回答好“世界怎么了”,、“人類向何處去”的時(shí)代之題。

對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué),，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了四個(gè)方面。

——堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化,。

——建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系　,。以中國(guó)為觀照、以時(shí)代為觀照,，立足中國(guó)實(shí)際,，解決中國(guó)問(wèn)題,，不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新,、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,，使中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林,。

——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要做到方向明、主義真,、學(xué)問(wèn)高,、德行正，自覺(jué)以回答中國(guó)之問(wèn),、世界之問(wèn),、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)為學(xué)術(shù)己任,，以彰顯中國(guó)之路,、中國(guó)之治、中國(guó)之理為思想追求,，在研究解決事關(guān)黨和國(guó)家全局性,、根本性、關(guān)鍵性的重大問(wèn)題上拿出真本事,、取得好成果。

——發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在融通中外文化,、增進(jìn)文明交流中的獨(dú)特作用,，傳播中國(guó)聲音,、中國(guó)理論,、中國(guó)思想，讓世界更好讀懂中國(guó),，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn),。

這四個(gè)方面，事關(guān)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的根本,，貫穿其中的內(nèi)涵也十分明確：立時(shí)代之潮頭,、通古今之變化,、發(fā)思想之先聲,，為黨和人民述學(xué)立論,，擔(dān)負(fù)歷史賦予的光榮使命,。這也是扎根中國(guó)大地，建設(shè)中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)的必由之路,。

嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、潤(rùn)己澤人

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，建設(shè)世界一流的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué),，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須有世界一流的大師,。

大師,，首先是好老師。好的學(xué)校特色各不相同,，但有一個(gè)共同特點(diǎn),，都有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè),，習(xí)近平始終牽掛于心,。

我國(guó)老一輩教育工作者秉持“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神,，以赤誠(chéng)之心,、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身教育事業(yè),，永遠(yuǎn)值得弘揚(yáng),。習(xí)近平寄語(yǔ)廣大教師，教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè),，有愛(ài)才有責(zé)任,。要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、潤(rùn)己澤人,，以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈,，以學(xué)術(shù)造詣開(kāi)啟學(xué)生智慧，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì),。

對(duì)教師來(lái)說(shuō)，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人,。在習(xí)近平心中,，好老師不僅是“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”，也是“人師”,。他強(qiáng)調(diào),，老師應(yīng)該有言為士則、行為世范的自覺(jué),，不斷提高自身道德修養(yǎng),，以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生為學(xué),、為事,、為人的大先生,，成為被社會(huì)尊重的楷模,，成為世人效法的榜樣,。

在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，習(xí)近平勉勵(lì)人大的同學(xué)們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中勇當(dāng)開(kāi)路先鋒,、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將。這也是他對(duì)全國(guó)青年的殷切期望,。