為黨育才　為黨獻(xiàn)策

《求是》雜志編輯部

“回顧歷史,，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。”

“各級(jí)黨校要牢記為黨育才,、為黨獻(xiàn)策的初心,，傳承黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，在服務(wù)民族復(fù)興大業(yè)中贏得更大榮光,。”

黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,。從中央到地方建立黨校體系,，專門教育培訓(xùn)干部,，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來(lái),，習(xí)近平總書記高度重視黨校工作,。從為黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”講授“開(kāi)班第一課”，與縣委書記研修班學(xué)員座談交流,，到連續(xù)6次出席中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式并發(fā)表重要講話,；從出席全國(guó)黨校工作會(huì)議并發(fā)表重要講話,，指引做好新形勢(shì)下的黨校工作，到部署深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革,，組建新的中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）,，制定、實(shí)施《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》,，習(xí)近平總書記對(duì)黨校工作傾注了大量心血,。在總書記親切關(guān)懷下，中央黨校和全國(guó)各級(jí)黨校牢記“黨校姓黨”這個(gè)立校之本,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,，在為黨育才、為黨獻(xiàn)策上作出了新的貢獻(xiàn),。

2023年3月1日上午,，中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮隆重舉行。習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話,，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度,，回顧總結(jié)了中央黨校90年歷史成就和光輝業(yè)績(jī)，高度評(píng)價(jià)中央黨校在革命,、建設(shè),、改革和新時(shí)代各個(gè)時(shí)期作出的重大貢獻(xiàn)，圍繞堅(jiān)守“為黨育才,、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心作了全面深刻闡述,，對(duì)新時(shí)代黨校工作提出明確要求。

——強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守黨校初心,，就必須始終自覺(jué)服務(wù)好黨和國(guó)家工作大局,；

——強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守黨校初心，就必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為,；

——強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守黨校初心,，就必須努力當(dāng)好黨的思想理論建設(shè)的生力軍；

——強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守黨校初心,，就必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校。

習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴,、思想深刻,、內(nèi)涵豐富、要求明確,，是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),。各級(jí)黨委特別是各級(jí)黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記這篇重要講話精神和關(guān)于黨校工作的重要論述，牢記“國(guó)之大者”、黨之大計(jì),，堅(jiān)守黨校初心,，在為黨育才、為黨獻(xiàn)策上積極作為,，努力把黨校辦好,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn),。

“我對(duì)中央黨校很有感情”

2023年2月7日,，大有莊100號(hào)，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）校園里,，學(xué)習(xí),、思考、討論的熱潮處處涌動(dòng),。這天,，新進(jìn)中央委員會(huì)的委員,、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）開(kāi)班,。開(kāi)班式上，習(xí)近平總書記深刻闡述了中國(guó)式現(xiàn)代化的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,，極大豐富和發(fā)展了中國(guó)式現(xiàn)代化理論,。像這樣的“開(kāi)班第一課”，黨的十八大以來(lái)總書記已經(jīng)講了10次,。

圖為1943年11月落成的延安中共中央黨校大禮堂,，正面墻上鐫刻著毛澤東同志的題詞“實(shí)事求是”（資料照片）?！⌒氯A社發(fā)

對(duì)于黨校工作,，習(xí)近平總書記一直高度重視。2015年12月11日,，總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上鮮明強(qiáng)調(diào),，“黨校工作只能加強(qiáng)，不能削弱”,，要“把我們黨的這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好,、發(fā)揮好”。在擔(dān)任福州市委書記的6年中,，他10次到福州市委黨校為學(xué)員上課,、現(xiàn)場(chǎng)辦公；在浙江工作時(shí),，他專程到浙江省委黨校新校園建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng),，為工程奠基；在兼任中央黨校校長(zhǎng)期間，他先后58次到中央黨校,，與校委會(huì)成員座談,、聽(tīng)取匯報(bào)，講授了18堂“開(kāi)學(xué)第一課”,。2013年3月1日,，總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上動(dòng)情地說(shuō)，“黨的十八大之后,，我已不再兼任中央黨校校長(zhǎng)了,，但我對(duì)中央黨校很有感情”。

新時(shí)代以來(lái),，習(xí)近平總書記從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略和全局高度,，對(duì)黨校工作作出一系列重要論述，深刻回答了為什么辦黨校,、辦什么樣的黨校,、怎樣辦黨校等根本問(wèn)題，使我們黨對(duì)黨校工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的歷史高度,。

——“黨校姓黨”,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“黨校因黨而立,，黨校姓黨是天經(jīng)地義的要求”,；“黨校姓黨，是黨校工作的根本原則,，也是做好黨校工作的根本遵循”,；“黨校姓黨，就是要堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng),、一切科研活動(dòng),、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線,，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟,、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨,、在黨憂黨,、在黨為黨，歸根到底一句話,，就是要在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致”,；“堅(jiān)持黨校姓黨,，首先要堅(jiān)持姓‘馬’姓‘共’”。

——“教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道”,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，　“黨校是學(xué)校，但不是普通學(xué)校,，而是黨教育培訓(xùn)執(zhí)政骨干的學(xué)校”,；“黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí),，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論,、接受黨性教育”；“各級(jí)黨委應(yīng)該從黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá),、長(zhǎng)治久安的高度,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的重大意義，增強(qiáng)使命感,、責(zé)任感,、緊迫感，把我們黨的這個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)保持好,、發(fā)揮好”,。

——“從嚴(yán)治校”、“質(zhì)量立校”,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持嚴(yán)以治校,、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué),，把校風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),，嚴(yán)格黨校校紀(jì)、校規(guī)”,；“要把從嚴(yán)治校落到實(shí)處,，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管,，嚴(yán)格組織生活制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍、學(xué)習(xí),、考勤等制度,，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，不允許任何人搞特殊”,；“要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),，把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手，努力提高教學(xué)科研質(zhì)量”。

——“黨委辦黨校,、黨委管黨校,、黨委建黨校”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，“各級(jí)黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體,，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責(zé)任人”；“要把黨校工作納入黨委工作部署和黨的建設(shè)工作年度目標(biāo)考核,，每年至少專題研究一次黨校工作”,；“各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常過(guò)問(wèn)黨校工作，要到黨校調(diào)研指導(dǎo)或與學(xué)員座談,，加強(qiáng)和改進(jìn)各方面工作”,。

諄諄寄語(yǔ)、殷殷期望,。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述,，深刻闡明了新時(shí)代黨校工作的重要性，系統(tǒng)論述了事關(guān)黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題,，為做好黨校各項(xiàng)工作指明了前進(jìn)方向,，提供了根本遵循。

圍繞中心　服務(wù)大局

習(xí)近平總書記《在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話》中深刻指出：“黨校在不同歷史時(shí)期的重大成就,、光輝業(yè)績(jī)都是在服從服務(wù)于黨的中心工作中取得的,。”總書記說(shuō)，“黨校不是一般的學(xué)校,，而是黨的學(xué)校,，是黨的重要職能部門，必須始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟,、以黨的意志為意志,、以黨的使命為使命，自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位,，自覺(jué)為黨和國(guó)家工作大局服務(wù),。”

黨校因黨而立、因黨而興,、因黨而強(qiáng),。翻開(kāi)百年黨史，中央黨校和各級(jí)黨校始終高揚(yáng)黨的旗幟,，自覺(jué)服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局,，在我國(guó)革命、建設(shè),、改革進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用——

1933年3月,，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校在瑞金成立,，這是中央黨校的前身，在一年半時(shí)間里培訓(xùn)了1000多名干部,，為蘇區(qū)建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn),。

延安時(shí)期，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說(shuō),，成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)普遍展開(kāi)的重要標(biāo)志,，中央黨校成為全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的“大本營(yíng)”。

改革開(kāi)放初期,，作為真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的重要策源地和重要陣地,，中央黨校為推動(dòng)全黨解放思想、重新確立黨的實(shí)事求是思想路線,、實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想上的撥亂反正發(fā)揮了獨(dú)特作用,。

黨的十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，黨校事業(yè)也迎來(lái)大發(fā)展,。黨校根據(jù)黨的事業(yè)發(fā)展新要求，優(yōu)化教學(xué)布局,，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性,，有力促進(jìn)了黨員干部政治素質(zhì)、理論素養(yǎng),、黨性修養(yǎng)和履職本領(lǐng)的提高,，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部，為推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)發(fā)揮了重要作用,。

黨的二十大明確了新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù),，即全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,。習(xí)近平總書記在這次黨校的重要講話中指出：“這是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，對(duì)黨校事業(yè)提出了新的更高要求,，開(kāi)辟了更加廣闊的天地。”總書記要求各級(jí)黨校胸懷“國(guó)之大者”,、黨之大計(jì),，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力,、政治執(zhí)行力,，自覺(jué)把黨校工作放到黨和國(guó)家工作大局和黨的建設(shè)全局中來(lái)精準(zhǔn)定位、科學(xué)謀劃,，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)盡好職責(zé),、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。總書記鮮明提出了“三個(gè)必須堅(jiān)持”的明確要求,。一是必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,，始終堅(jiān)持黨校姓黨，堅(jiān)持黨性原則,，自覺(jué)服從服務(wù)于黨的政治路線,，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛(ài)黨,、在黨言黨,、在黨憂黨、在黨為黨,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致,。二是必須堅(jiān)持聚焦黨的中心任務(wù)，找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需,、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部,；黨需要研究解決什么重大問(wèn)題,，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策。三是必須堅(jiān)持教研與實(shí)踐相貫通,，暢通教學(xué)科研對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐的渠道,，推動(dòng)黨校教研人員深入一線實(shí)踐，在接觸實(shí)際,、參與實(shí)踐中打開(kāi)視野,、充實(shí)頭腦、豐富經(jīng)驗(yàn),，為培養(yǎng)高素質(zhì)干部,、推出高質(zhì)量研究成果提供有力支撐。

做好新時(shí)代的傳道,、授業(yè),、解惑工作

為政之要，惟在得人,。

回望過(guò)去,，各級(jí)黨校特別是中央黨校與黨的事業(yè)同頻共振,、按需施訓(xùn)，教育培訓(xùn)了一批又一批領(lǐng)導(dǎo)干部,，肩負(fù)起為黨育才的神圣職責(zé),，推動(dòng)黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利。延安時(shí)期,，中央黨校常規(guī)班次培養(yǎng)各類骨干上萬(wàn)人,，其中約65％的七大代表有中央黨校的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷；黨的十八大以來(lái),，中央黨校舉辦的主體班次共培訓(xùn)輪訓(xùn)干部8.8萬(wàn)人,，其中省部級(jí)干部1.3萬(wàn)余人。

新時(shí)代新征程,，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。在這篇重要講話中,，習(xí)近平總書記深刻指出,，“堅(jiān)守黨校初心，就必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為”,，“為黨育才,，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在”。

為黨育才,，途徑是什么,？總書記著重強(qiáng)調(diào)了6個(gè)字——“傳道、授業(yè),、解惑”：傳好馬克思主義真理之道,，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑,。

為黨育才,，著力點(diǎn)在哪？總書記著重強(qiáng)調(diào)了3個(gè)方面——理論教育,、黨性教育,、能力培訓(xùn)。

“理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心”,。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒,。黨校是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，是推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義理論,、提升理論素養(yǎng)的地方。毛澤東同志指出：“我們辦黨校,，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步,，使我們黨更加統(tǒng)一,。”在這篇重要講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,，“這句話在當(dāng)前和今后都適用,，黨校要在思想建黨方面發(fā)揮不可替代的重要作用”，并對(duì)各級(jí)黨校提出4個(gè)方面的明確要求,。一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn),，引導(dǎo)學(xué)員多研讀馬克思主義經(jīng)典著作，從中真正體悟馬克思主義大本大源,，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義基本原理解決當(dāng)代中國(guó)實(shí)際問(wèn)題的能力,。二是重點(diǎn)抓好用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志,、統(tǒng)一行動(dòng),，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。三是堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教育培訓(xùn)的中心內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)員全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,、管黨治黨的根本要求,，以理論上的清醒筑牢政治上的堅(jiān)定，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué),。四是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培訓(xùn)同黨的二十大精神培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，推動(dòng)黨員干部深入全面學(xué)習(xí)掌握黨的二十大精神，推動(dòng)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,。在即將開(kāi)展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中,，“各級(jí)黨校要在培訓(xùn)黨員干部、闡釋黨的創(chuàng)新理論等方面發(fā)揮好作用”,。

“黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的‘大熔爐’”,。黨性是領(lǐng)導(dǎo)干部立身、立言,、立行的基石,，有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)干部才能明心見(jiàn)性,、登高望遠(yuǎn),，才能在誘惑和考驗(yàn)面前做到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”,。習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)黨校提出4個(gè)方面明確要求,。一是把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開(kāi)展理想信念,、黨的宗旨,、“四史”,、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德,、黨風(fēng)廉政等教育,，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟,、精神境界,、道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀,、政績(jī)觀,、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。二是加強(qiáng)警示教育,，深入剖析違紀(jì)違法典型案例，引導(dǎo)學(xué)員舉一反三,、引以為戒,。三是提高黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性，改進(jìn)教學(xué)方法,，融通教育資源,，使黨性教育更加生動(dòng)深刻、有血有肉,。四是深入研究黨性教育內(nèi)在規(guī)律,，探索全周期全鏈條教育模式，把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過(guò)程,，真正使黨性教育入腦入心,、刻骨銘心，讓學(xué)員記住一輩子,。

按照黨中央部署,，在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）舉辦中管干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中輪訓(xùn),。圖為2023年2月27日，第2期中央和國(guó)家機(jī)關(guān)司局級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班,。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）供圖

“既要政治過(guò)硬,，又要本領(lǐng)高強(qiáng)”。黨和人民事業(yè)在不斷前進(jìn),，形勢(shì)和任務(wù)在不斷發(fā)展演變,，能力不足、本領(lǐng)恐慌是擺在每一名領(lǐng)導(dǎo)干部面前的現(xiàn)實(shí)課題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責(zé)使命,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須全面增強(qiáng)各方面本領(lǐng),，努力成為本職工作的行家里手。”為此,，總書記對(duì)各級(jí)黨校提出“緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)”的明確要求,。一是重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng),、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),，同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn),、攻難關(guān),、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力,。二是科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程,，綜合運(yùn)用多種方式，幫助學(xué)員彌補(bǔ)知識(shí)缺陷,、能力短板,、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,。三是學(xué)員之間要充分交流工作經(jīng)驗(yàn),，使不同崗位、不同地域,、不同經(jīng)歷的干部能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高。

理論教育,、黨性教育和能力培訓(xùn)是不可分割的有機(jī)整體,。習(xí)近平總書記要求各級(jí)黨校“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，注重統(tǒng)籌謀劃,、協(xié)同發(fā)力,，努力使理論教育更加系統(tǒng)深入、黨性教育更加觸及靈魂,、能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效,，真正把黨校打造成領(lǐng)導(dǎo)干部掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養(yǎng),、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),、增強(qiáng)履職本領(lǐng)的重要基地”。

做好探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)

近日,，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》并發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。連日來(lái),，各地區(qū)各部門在學(xué)深悟透黨的二十大精神的基礎(chǔ)上,，從報(bào)告作出的部署要求、擘畫的戰(zhàn)略宏圖中找準(zhǔn)與各自工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),，迅速作出部署,、付諸行動(dòng)，努力為新征程開(kāi)好局起好步提供有力支撐,。

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,，是理論和實(shí)際相結(jié)合的中間環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書記高度重視調(diào)查研究,，在工作中身體力行,、不斷深入實(shí)際開(kāi)展調(diào)查研究，為全黨重視調(diào)研,、深入調(diào)研,、善于調(diào)研樹(shù)立了光輝典范。脫貧攻堅(jiān),，總書記7次主持召開(kāi)座談會(huì),，50多次調(diào)研扶貧工作，走遍全國(guó)14個(gè)集中連片特困地區(qū),；謀劃改革,，黨的十八大后總書記考察調(diào)研第一站就選擇了深圳，主持召開(kāi)中央深改組,、深改委會(huì)議近70次,，全面深化改革啟動(dòng)后出臺(tái)的改革舉措數(shù)以千計(jì)；疫情來(lái)襲,，總書記深入武漢,、北京等地實(shí)地調(diào)研，疫情最關(guān)鍵時(shí)刻平均不到10天就召開(kāi)一次會(huì)議進(jìn)行決策部署,。

“調(diào)查研究是做好決策咨詢的基礎(chǔ)”,，“黨校教研人員要走出教室‘小課堂’，走進(jìn)社會(huì)‘大課堂’,，常到基層,，勤接地氣”。在這篇重要講話中,，習(xí)近平總書記指出,，黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍,，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)。要做好理論研究,、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律,、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)，在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋,、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新,、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。

——“為宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論盡職盡責(zé)”,。馬克思指出,，“理論只要徹底，就能說(shuō)服人,。所謂徹底，就是抓住事物的根本,。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，“理論闡釋要以深入研究為基礎(chǔ)，研究深入,，闡釋才能透徹”,，總書記要求各級(jí)黨校特別是中央黨校進(jìn)一步拓展研究闡釋的深度和廣度，把黨的創(chuàng)新理論的時(shí)代背景,、科學(xué)體系,、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)研究深,、闡釋透，用通俗易懂的語(yǔ)言將其中的道理學(xué)理哲理講得令人信服,，切實(shí)把鮮活的思想講鮮活,，把徹底的理論講徹底，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心,。

——“深化重大理論問(wèn)題研究”,。馬克思主義是實(shí)踐的理論、發(fā)展的理論,、開(kāi)放的理論,，必將隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷豐富發(fā)展,。各級(jí)黨校特別是中央黨校要落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”,、“六個(gè)必須堅(jiān)持”要求，堅(jiān)持運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，深化如何應(yīng)對(duì)世界百年未有之大變局等重大問(wèn)題研究,，形成立得住,、叫得響、有分量的研究成果,，為我們黨不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，不斷譜寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章貢獻(xiàn)智慧和力量,。

——“加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究”。對(duì)策研究,，主要在于經(jīng)世致用,。習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)黨校發(fā)揮和行政學(xué)院重組后的新優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究提出明確要求,。一是堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,，從黨和國(guó)家急迫需要和戰(zhàn)略需求出發(fā)，圍繞黨的二十大提出的重大戰(zhàn)略和黨中央重大決策部署,，積極開(kāi)展前瞻性,、政策性、應(yīng)用性研究,。二是加強(qiáng)同黨委和政府的溝通銜接,，積極出主意、建諍言,、獻(xiàn)良策,，提出真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法。三是選好對(duì)策研究的角度,，增強(qiáng)政策建議的含金量,，往實(shí)里做、往深里做,、往精里做,，努力做到研究“見(jiàn)底”、成果管用有效,?？?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記特別強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要積極支持黨校智庫(kù)建設(shè),，主動(dòng)給黨校出題目,、交任務(wù)，并提供必要支持幫助,。

——“積極發(fā)聲,、正確發(fā)聲”。當(dāng)今世界,，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在,，黨校也不是世外桃源,，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問(wèn)題都會(huì)在黨校匯聚。習(xí)近平總書記指出,，“黨校是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要前沿陣地,，國(guó)內(nèi)外都高度關(guān)注黨校發(fā)出的聲音，這塊重要陣地必須掌握在忠于黨,、忠于馬克思主義的人手里”,。黨校要用好平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，宣傳黨的主張,，有針對(duì)性地批駁各種歪理邪說(shuō),，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅(jiān)定維護(hù)者,、用黨的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)社會(huì)思潮的可靠排頭兵,。

堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校

“黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂,，是廣大黨員干部十分向往的地方,。”

“黨校在從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校上必須大大高于一般學(xué)校,，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、管理標(biāo)準(zhǔn)，確保始終牢記初心,、踐行使命,。”

從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨校工作的一貫要求,。在2015年全國(guó)黨校工作會(huì)議上,，總書記鮮明指出，　“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái),，堅(jiān)持嚴(yán)以治校,、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)”,，“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué),，把質(zhì)量立校作為黨校工作的重要抓手”?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》把堅(jiān)持質(zhì)量立校,、從嚴(yán)治校確定為黨校工作遵循的原則，并作出系統(tǒng)規(guī)定,。在這篇重要講話中,，總書記對(duì)新時(shí)代新征程黨校堅(jiān)持從嚴(yán)治校,、質(zhì)量立校提出明確要求。

——“從嚴(yán)治校是黨校辦學(xué)的基本方針,，是全面從嚴(yán)治黨要求在黨校工作中的具體體現(xiàn),。”不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”,、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”……習(xí)近平總書記用三個(gè)精妙比喻對(duì)這些年來(lái)黨校從嚴(yán)治校的成效予以充分肯定,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“從嚴(yán)治校永遠(yuǎn)在路上”?？?span id="mphxerk80ooy" class="red">書記要求各級(jí)黨校“把從嚴(yán)治校的要求貫徹到黨校工作全過(guò)程各方面,，重點(diǎn)抓好教師和學(xué)員兩個(gè)主體”。就教師來(lái)說(shuō),，要加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育,，加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，引導(dǎo)黨校教師潛心治學(xué),、虔誠(chéng)問(wèn)道,、悉心育人；就學(xué)員來(lái)說(shuō),，各級(jí)黨校要敢抓敢管,、嚴(yán)抓嚴(yán)管，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng),、樸素之風(fēng),、清朗之風(fēng)。

——“質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循,，是全面提升黨校辦學(xué)水平的重要抓手,。”辦學(xué)質(zhì)量是黨校安身立命之本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，“各級(jí)黨校要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)”，并提出明確要求,。要繼續(xù)深化黨校教育規(guī)律,、干部成長(zhǎng)規(guī)律研究，深化教學(xué)科研,、人才隊(duì)伍,、管理服務(wù)、作風(fēng)建設(shè),、機(jī)關(guān)黨建改革創(chuàng)新,，以辦學(xué)質(zhì)量的整體提升，更好服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,；抓好“提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心”,、“提升科研質(zhì)量這個(gè)基礎(chǔ)”,、“人才隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵”。對(duì)黨校來(lái)說(shuō),，培育人才是關(guān)乎全局的重要環(huán)節(jié),。總書記強(qiáng)調(diào),，各級(jí)黨校要下大氣力培養(yǎng)造就一批政治強(qiáng),、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊(duì)伍,；加快推動(dòng)建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系；深入實(shí)施名師工程,，著力培養(yǎng)一批有影響,、有聲譽(yù)的名師大家。

“黨校是黨的寶貴家業(yè),，只能加強(qiáng),，不能削弱。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，“堅(jiān)持黨對(duì)黨校工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗(yàn)，也是推動(dòng)黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障”,，“要堅(jiān)持全黨辦黨校”,，并對(duì)各級(jí)黨委和政府、相關(guān)職能部門提出明確要求,。各級(jí)黨委特別是“一把手”，務(wù)必要把黨校工作這個(gè)“分內(nèi)事”放在心上,，用情用力耕耘好黨校事業(yè)這份“責(zé)任田”,；兼任黨校校長(zhǎng)的黨委負(fù)責(zé)同志，要認(rèn)真履職盡責(zé),，保證時(shí)間到位,、精力到位、工作到位,；各級(jí)黨委和政府,，要關(guān)心黨校工作，給予有力支持,，合力解決制約黨校事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的突出問(wèn)題,，共同把黨校辦好。

“黨校初心始終是黨校不斷奮斗的根本動(dòng)力,，也是黨校事業(yè)不斷發(fā)展的根本遵循,。”要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)守黨校初心,，傳承黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，不斷開(kāi)創(chuàng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，續(xù)寫為黨育才,、為黨獻(xiàn)策的新時(shí)代華章,！